COREN (A.S.B.L.)

Coordination Environnement

Présentation :

COREN s’occupe d’information, de formation et de sensibilisation en matière de gestion de l’environnement. Elle mène des programmes pédagogiques de gestion environnementale dans les écoles en Wallonie et à Bruxelles.

Citons :
- Appel à projets "Écoles pour demain" : programme d'accompagnement des écoles qui souhaite mener des projets pédagogiques d’amélioration de leur environnement (Wallonie)
- Campagne "Agenda 21" scolaire : programme d’actions à mener à l’échelle scolaire pour parvenir à des améliorations et changements durables à l’école. La mise en place du processus "Agenda 21" scolaire mène à une labellisation. (Wallonie)
- Les plans de déplacements scolaires (PDS): accompagnement d’écoles pour favoriser la mobilité durable et renforcer la sécurité aux abords de l’école (Bruxelles)
- Un service bilingue de facilitateur en gestion environnementale pour le milieu scolaire (Bruxelles) : centre d’assistance, bilans environnementaux, aides méthodologiques et techniques aux écoles…
- Labellisation internationale Eco-Schools : programme de labellisation environnementale proposé aux écoles de tout niveau situées en Région de Bruxelles Capitale. Elle se base sur une méthodologie participative en 7 étapes permettant aux écoles de s’améliorer de manière continue. Les écoles intéressées bénéficient d’un accompagnement spécialisé.

L'association organise des animations (à la demande) sur différentes thématiques : la prévention et la gestion des déchets, l'éco-consommation, l'utilisation rationnelle de l'énergie, l'empreinte écologique, le gaspillage alimentaire, la mobilité citoyenne…

L'association organise aussi des formations et des journées pédagogiques pour les enseignants et les gestionnaires d’établissements.

Public ciblé: établissements scolaires (primaires, secondaires, spécialisés, supérieurs), élèves de 10 à 18 ans, enseignants, directeurs, gestionnaires d’établissement, futurs enseignants.

Adresse

Rue Van Elewyck, 35
1050 - Bruxelles
Région bruxelloise
Belgique

Coordonnées

Tel. : +32 (0)2 640 53 23
Fax : +32 (0)2 647 41 04
e-mail : info@coren.be

Site web: http://www.coren.be
Thème(s): éco-consommation, énergie, déchets, mobilité / transport, cadre de vie / logement, développement durable, eau.
Public(s): autres professionnels, jeunes, enfants (maternelle/primaire), enseignants, étudiants (futurs enseignants).
Activités: en déplacement (dans l'école), en cadre scolaire : accompagnements de projet, animations, campagnes de sensibilisation, conférences, formations, publications.
Zone d'action: région wallonne, région bruxelloise, fédération wallonie- bruxelles.; (voir la liste des membres)

Outils pédagogiques réalisés et/ou édités :

Affichage des outils pédagogiques 11 à 14 sur 14

Permis mobile: Éditeur : SRWT.
Auteur : COREN (texte).
Présentation : "Permis mobile" est un dossier pédagogique pour le premier degré du secondaire qui vise à conscientiser les jeunes aux conséquences de leurs choix de mode de transport (santé, environnement...) et de leurs comportements vis-à-vis de ceux-ci. Ce dossier, composé de 2 brochures (dossier pédagogique et livret avec l'analyse des séquences vidéo) est accompagné d'un DVD avec des…
Bombybook: Sous-titre : Biodiversifiez vous avec Bombylius.
Éditeur : SPF Santé-Environnement.
Auteur : COREN (texte), GoodPlanet Belgium (texte).
Présentation : Grâce à ce dossier éducatif, les enfants découvrent ce qu’est la biodiversité et comment elle est présente dans notre environnement (à la maison, au jardin,...). Ils comprennent à quel point la biodiversité est importante et en quoi elle est menacée. Et en réalisant les activités présentes dans le livret, ils découvrent comment il est possible d’agir ensemble à la maison et à…
Ecoles en route vers la gestion environnementale: Sous-titre : Guide pour la certification ISO 14001 - Trois écoles témoignent.
Éditeur : COREN.
Auteur : COREN (texte, réalisation).
Présentation : On connaissait l’asbl Coren pour les audits environnementaux qu’elle fait percoler dans de nombreuses écoles francophones en Belgique. Trois d’entres elles allant même jusqu'à adopter un « SME » (Système de Management Environnemental) et se voir certifier internationalement « ISO 14001 ». Un « machin environnemental technique » qu’elles ont exploité pédagogiquement.…
Ecoles et environnement, guide pratique: Éditeur : COREN, SPW Environnement - Cellule Sensibilisation à l'environnement.
Auteur : Jean-Marc Couvreur (texte), Roberto Impedovo (texte), COREN (réalisation).
Présentation : Guide constitué de fiches thématiques qui abordent un à un les principaux domaines d'incidence des activités scolaires sur l'environnement (déchets, éco-consommation, cadre de vie, eau, énergie). Pour chaque thème, ces fiches permettent de se familiarisér avec le thèmec oncerné par le biais d'une introduction claire et succinte, de faire une évaluation rapide de la…

Outils pédagogiques mis à disposition :

Affichage des outils pédagogiques 1 à 10 sur 11

E.D.D.E. - Mémento: gérer les déchets dangereux et les risques en milieu scolaire: Éditeur : COREN.
Auteur : Thierno Ndiaye (texte), Vincent Pluymackers (texte).
Présentation : A la suite de sa campagne E.D.D.E. - pour Elimination des Déchets Dangereux des Ecoles - Coren propose ce petit livret qui informe les écoles sur la législation environnementale (wallonne et européenne) et les bonnes pratiques en matière de gestion de leurs produits et déchets dangereux, issus des classes, ateliers, laboratoires etc. Difficultés rencontrées,…
Ecole mobile et citoyenne: Sous-titre : Dossier pédagogique.
Éditeur : STIB, COREN.
Auteur : COREN (texte).
Présentation : "Ecole mobile et citoyenne" vise à promouvoir des comportements citoyens et responsables chez les jeunes du dernier degré primaire et premier degré secondaire. Il aborde la problématique de la mobilité en ville, les aspects environnementaux et de santé, les transports publics à Bruxelles et enfin, les comportements.
Ecoles en route vers la gestion environnementale: Sous-titre : Guide pour la certification ISO 14001 - Trois écoles témoignent.
Éditeur : COREN.
Auteur : COREN (texte, réalisation).
Présentation : On connaissait l’asbl Coren pour les audits environnementaux qu’elle fait percoler dans de nombreuses écoles francophones en Belgique. Trois d’entres elles allant même jusqu'à adopter un « SME » (Système de Management Environnemental) et se voir certifier internationalement « ISO 14001 ». Un « machin environnemental technique » qu’elles ont exploité pédagogiquement.…
Ecoles vers un « Agenda 21 » scolaire: Éditeur : COREN.
Auteur : COREN (texte).
Présentation : Ce guide a été conçu dans le cadre de la mise en œuvre du programme d’accompagnement d’éducation au développement durable de l'asbl Coren: « Agenda 21 » scolaire. Il reprend la méthodologie ainsi que les outils nécessaires à la mise en place de ce programme, articulé autour de l'application des principes d'une éco-citoyenneté active et du système de management de…
Evaluer un projet d'éducation au développement durable: Éditeur : COREN.
Auteur : COREN (texte).
Présentation : Cette fiche pratique reprend de manière synthétique les éléments essentiels à prendre en compte pour évaluer un projet d’éducation au développement durable, afin d’améliorer sa pratique, d’apprécier la valeur d’un projet et de le promouvoir.
Guide valise d'activité: éco-consommation et gestion des déchets: Éditeur : COREN.
Auteur : COREN (texte, réalisation https://www.coren.be/fr/s-outiller/outils/item/92-valise-d-activite-eco-consommation-et-gestion-des-dechets).
Présentation : La valise d’activités éco-consommation et gestion des déchets a pour objectif de fournir à un professeur un jeu d’outils et un guide pour réaliser facilement avec ses élèves toute une série d’activités autour de l’éco-consommation et de la gestion des déchets. Le guide (téléchargeable) détaille toutes les activités proposées: objectifs, public, durée, déroulement,…
L'Agenda 21 scolaire en 21 questions: Éditeur : COREN.
Auteur : Isabelle Convié (texte), Thierno Ndiaye (texte).
Présentation : Cette publication est le fruit et le reflet des réalités des écoles accompagnées dans leur processus d'éducation autour du concept et des enjeux du développement durable. A ce titre, elle a une visée éminemment pratique et inspirante. Son objectif est d'aider d'autres établissements scolaires à s'engager dans un processus de développement durable.Stimuler le partenariat…
Le carbogramme: Sous-titre : Un outil d'éducation à l'environnement et à la mobilité à destination du public scolaire.
Éditeur : COREN.
Auteur : COREN (texte, réalisation).
Présentation : Le "Carbogramme" est un outil destiné à visualiser l’empreinte carbone que génère un ensemble de personnes lorsqu’elles se déplacent.Visuel, il se présente sous la forme d’un récipient de forme régulière (par exemple un cylindre en plexiglas transparent) dans lequel s’accumulent des grains de maïs (ou autre) dont la quantité représente les émissions de CO2 de chacune de…
Malle Réussir avec l'énergie: Éditeur : SPW DGO4 Département de l'Energie et du Bâtiment.
Auteur : Jacques Claessens (réalisation), Jean-Marc Guillemeau (réalisation), CIFFUL - ULg, Architecture et Climat - UCL.
Présentation : Cette valise, accompagnée du dossier pédagogique « Je m’engage pour l’énergie », a été conçue dans le cadre de la campagne "Réussir avec l’énergie" pour offrir aux enseignants l’information et la démarche nécessaires pour motiver les enfants à utiliser rationnellement l’énergie. Elle comporte des appareils de mesure (wattmètres, luxmètres...) permettant d'impliquer…
Outil piéton: Sous-titre : Dossier pédagogique.
Éditeur : COREN.
Auteur : COREN (texte).
Présentation : Dans le cadre des Plans de Déplacements Scolaires, COREN a été mandaté par la Région de Bruxelles-Capitale pour développer cet outil de promotion de la marche comme mode de déplacement domicile-école.Ce dossier comporte trois parties. L'introduction précise le contexte bruxellois (Plans Iris, Plan Piéton), puis présente les bienfaits de la marche et sa place à…

Affichage des outils pédagogiques 1 à 10 sur 11

Expériences pédagogiques (co-)réalisées :

Affichage des expériences pédagogiques 1 à 5 sur 32

Comment éco-gérer une école ?: Présentation : Réfléchir aux impacts environnementaux du fonctionnenement et des activités de l’école est une triple aubaine : écologique, pédagogique et économique. Si l’exercice ne s’improvise pas, il est néanmoins à la portée de tous, du débutant au plus confirmé. Illustration.
De l'ISO 14001 à l'Agenda21 scolaire au Collège St Augustin: Présentation : Le Collège Saint-Augustin est engagé dans une démarche environnementale depuis 1996. Soucieuse d’améliorer ses performances environnementales, l’école a mis en place un système de manage- ment environnemental et obtenu la certification ISO 14001.
Des déchets pour "mettre les élèves en situation": Présentation : L'institut provincial d'enseignement secondaire (IPES) de Seilles intègre depuis quelques années le développement durable au sein de sa gestion et de ses orientations pédagogiques. La thématique des déchets y occupe une place de choix. Le leitmotiv: " rendre les élèves acteurs ". Difficile avec les ordures ?
Du label Entreprise Ecodynamique à la lutte contre le gaspillage alimentaire: Présentation : Labellisée Entreprise Ecodynamique depuis 2009, l’athénée Royal Jean Absil n’a pas attendu le projet contre le gaspillage alimentaire pour s’engager dans l’environnement. Ce nouveau projet contre le gaspillage alimentaire a permis d’amener des améliorations au niveau des repas et la sensibilisation continue.
Echo-schools: Une brigade des petits jardiniers à l’école des Servites de Marie du Collège Saint-Pierre: Présentation : Aux portes de Bruxelles, l’école des Servites de Marie du Collège Saint-Pierre se situe dans un cadre propice au développement d’une éducation épanouissante en lien étroit avec la nature et le respect de l’environnement