Photolangages et jeux de cartes imagées sont des outils régulièrement utilisés dans les animations éducatives comme support facilitant l’expression et favorisant la dynamique de groupe.
L’image a une force symbolique que l’on peut exploiter pour faire émerger des représentations, des idées, des questionnements, des propositions. Les images permettent tout aussi bien d’explorer une dimension créative que de manipuler des savoirs ou de susciter des échanges.

Programme

La formation permettra de vivre et manipuler plusieurs types de jeux d’images, de poser ensemble un regard critique sur leurs usages et utilisations, et de s’approprier les éléments essentiels à ajuster ou transférer dans ses animations.

Parmi tous les outils existants présentés lors de cette formation, un focus sera fait sur le Photolangage©.
Le contexte sera celui de l’éducation relative à l’environnement (ErE), mais une attention sera portée à la transférabilité dans d’autres contextes éducatifs et d’animation de groupe.

Objectifs

• expérimenter des jeux d’images
• décoder la force symbolique, créative et de dynamique collective de l’image
• identifier et distinguer les différents types de jeux d’images et les outils existants
• analyser et clarifier les usages et utilisations des jeux d’images
• choisir et transposer ce qui peut s’appliquer dans son contexte et ses animations