Prendre l’air : profiter de l’extérieur pour apprendre les sciences
L’asbl Hypothèse invite les enseignants à vivre des ateliers de formation pour découvrir des activités scientifiques qui utilisent le contexte du dehors.
Programme :
- Comment mener une démarche d’éveil en y intégrant une sortie
- Présentation de séquences sur les sujets scientifiques suivants : 1. Utiliser des clés de détermination dans les parcs pour identifier des éléments de la nature 2. Les changements d’états : de la glace à l’eau et inversement
- Présentation de différents outils didactiques à la disposition des enseignants.
Cette formation s'adresse aux enseignants depuis la maternelle jusqu'à la 6ème primaire.