La base de données d'outils pédagogiques

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Consultez notre base de données d'outils pédagogiques ! Elle regroupe des centaines d'outils sélectionnés et commentés par l'équipe du Réseau IDée.

Comment se procurer les outils ?

Ces outils ne sont pas diffusés par le Réseau IDée, mais par les diffuseurs indiqués dans chacune des fiches. Ils sont toutefois consultables au centre de documentation du Réseau IDée , sur rendez-vous.

En revanche, des sélections thématiques d'outils sont empruntables via nos malles pédagogiques.

Mystery: Une veste qui réchauffe... la planète
Sous-titre : E-commerce, énergie et changements climatiques.
Éditeur : éducation 21.
Auteur : Pierre Aubert (texte).
Présentation : Ce Mystery permet d'aborder la thématique du shopping en ligne ou e-commerce et de le comparer, d'un point de vue énergétique, au processus d'achat en magasin. En ordonnant les 25 cartes d'information, les apprenant-e-s identifient les relations de causalité entre le commerce en ligne ou en magasin, l'énergie liée aux transports, les émissions de CO2 et les…
Mystery
Sous-titre : Guide: Réflexions didactiques et utilisation dans l'enseignement.
Éditeur : éducation 21.
Auteur : éducation 21 (réalisation).
Présentation : Le mot anglais "mystery" a de nombreuses significations (énigme, mystère, roman policier) qui sont toutes pertinentes pour comprendre la méthode d’enseignement "mystery": il s’agit de découvrir des interdépendances, d’identifier des liens, de trouver une réponse à une question complexe. Le travail avec les mysterys permet aux apprenant-e-s d’exercer leur capacité de…
(Ap)prendre son temps
Éditeur : Hypothèse.
Auteur : Corentin Poffé (texte), Florence Richard (texte).
Présentation : Cette brochure décrit un projet d’une année menés dans l’enseignement fondamental, et permet de poser des questions de sciences relatives au temps et à sa mesure, de rencontrer des gens de métier (horlogers) et de visiter un atelier d’horlogerie ou encore un musée. Reflet de la collaboration vécue entre enfants, enseignants et personnes ressources, cette brochure est aussi un outil…
Passeurs d'eau
Éditeur : Hypothèse.
Auteur : Sabine Daro (texte), Corentin Poffé (texte), Florence Richard (texte).
Présentation : Cette brochure décrit un projet d’une année menés dans l’enseignement fondamental, à propos des bateaux, ponts et écluses. Elle permet de poser des questions de sciences relatives aux bateaux, à la solidité des ponts ou au fonctionnement des écluses..., de rencontrer des gens de métier (ingénieurs, bateliers...) et de visiter un port ou une écluse afin de mieux…
L'isolation
Sous-titre : Une démarche active pour comprendre les principes physiques de l'isolation.
Éditeur : Hypothèse.
Auteur : Sabine Daro (texte), Florence Richard (texte), Raphaëlle Strijckmans (texte).
Présentation : Température de confort, transfert de chaleur par conduction, convection, rayonnement… L'objectif de ce dossier pédagogique est d'accompagner les 10-14 ans dans leur découverte des principes physiques liés à l'isolation, par le biais de la démarche expérimentale. Le dossier contient à la fois de l'information pour l'enseignant·e et des expériences décrites pas à…
Viens, Emile, on rentre à la maison !
Éditeur : La Joie de Lire.
Auteur : Hans Traxler (illustration, texte).
Présentation : Emile, c'est le cochon de Marthe, une dame âgée et pauvre vivant dans un magnifique alpage. La nourriture vient souvent à manquer pour Marthe et Emile. Un jour, elle décide de l'emmener à l’abattoir pour avoir de quoi manger tout l'hiver en prétextant une visite chez sa cousine Cathy. Mais le petit cochon n’est pas dupe et sent que quelque chose se…
Le défi émotionnel
Sous-titre : Nouveau projet pédagogique.
Éditeur : Le Souffle d'Or.
Auteur : Michel Claeys-Bouuaert (texte).
Présentation : Quels sont les enjeux de l’éducation émotionnelle? L'auteur nous dessine un nouveau projet pédagogique dans lequel l’éducation émotionnelle serait au coeur des apprentissages. Référence dans le domaine de l’intelligence émotionnelle, Michel Claeys-Bouuaert nous alerte sur l’importance de prodiguer à chacun une éducation émotionnelle, complémentaire au parcours…
Sylvothérapie : Le pouvoir bienfaisant des arbres
Sous-titre : Retrouver son énergie et se ressourcer.
Éditeur : Jouvence.
Auteur : Jean-Marie Defossez (texte).
Présentation : Dans son livre, l'auteur nous invite à découvrir la sylvothérapie et nous apprend le pouvoir bienfaisant des arbres : des arbres qui nous détendent, renforcent notre immunité, nous soignent et nous permettent même, dans certaines conditions, d'accéder à de nouvelles connaissances, à commencer par des savoirs sur nous mêmes et notre histoire...
Inventaire du patrimoine naturel bruxellois
Éditeur : Monuments et Sites.
Auteur : Monuments et Sites (réalisation).
Présentation : Envie de découvrir les arbres remarquables d’une commune ou d’un parc bruxellois? De savoir où se trouvent les plus gros arbres de la capitale, les arbres « classés » ou « inscrits sur la liste de sauvegarde » ? Envie d’en savoir plus sur certaines propriétés inaccessibles au public ? Une seule adresse : le site de l’inventaire du patrimoine naturel de la Région de…
Wood Wide Web
Éditeur : 32shoot.
Auteur : 32shoot, Monuments et Sites (collaboration).
Présentation : Wood Wide Web est une invitation à regarder Bruxelles telle une forêt, peuplée d’initiatives et d’événements arborés, menés avec le concours d’artistes, collectifs, associations, institutions et citoyens. Une carte dynamique repère dans un premier temps 120 arbres remarquables de la capitale, chacun présenté dans une fiche d’identité. Public et partenaires…
La Bio en restauration collective
Sous-titre : Les conditions de la réussite - Des témoignages pour comprendre.
Éditeur : Bio Consom'acteurs.
Auteur : Bio Consom'acteurs (réalisation).
Présentation : Ce livret se veut un outil pratique pour aider à intégrer la bio en restauration collective. Il présente les 7 points clés essentiels à prendre en considération pour réussir cette démarche: associer tous les acteurs concernés; se renseigner sur la filière bio locale; évaluer les besoins et les capacités de l’établissement; s’adapter aux capacités et au rythme des producteurs…
La permaculture
Sous-titre : En route pour la transition écologique.
Éditeur : Terre vivante.
Auteur : Grégory Derville (texte), Maëlle Le Toquin (illustration).
Présentation : La permaculture n'est pas une simple technique de jardinage! Mais c'est quoi au juste la permaculture? Bien au delà de la technique de jardinage à laquelle elle est trop souvent réduite, la permaculture est tout à la fois une philosophie, une science, un ensemble de techniques ou de pratiques, et une stratégie. Une philosophie qui nous invite à adopter un positionnement…
Lombricompost facile
Sous-titre : Fabriquer son lombricomposteur et bien l'utiliser.
Éditeur : Terre vivante.
Auteur : Lydia Brucksch (texte), Jasper Rimpau (texte), Suzanne Dinkel (illustration).
Présentation : A l'heure où les matières compostables représentent le tiers du poids de nos poubelles, les gérer nous-mêmes peut nous permettre de diminuer notre impact sur la planète, en réduisant le transport et le traitement des déchets. Après le compostage dans les jardins individuels ou dans les copropriétés, le lombricompostage à la maison, pratique, facile, ludique, est en train de…
Paulo Freire, pédagogue des opprimé-e-s
Sous-titre : Une introduction aux pédagogies critiques.
Éditeur : Libertalia.
Auteur : Irène Pereira (texte).
Présentation : Depuis une trentaine d'années, dans le sillage de l'oeuvre du «pédagogue des opprimé.e.s» Paulo Freire (1921-1997), on assiste à l'émergence internationale d'une pédagogie critique et émancipatrice. Ses multiples champs d'intervention (problématiques de genre, enjeux décoloniaux, écologie, inégalités sociales, discriminations) questionnent nos pratiques…
L'ErE fait de son genre
Sous-titre : in Symbioses n°117 (1e trimestre / Hiver 2017-2018).
Éditeur : Réseau IDée.
Auteur : Réseau IDée (illustration, texte, réalisation).
Présentation : Ce dossier de Symbioses s'empare des lunettes "genre" et les pose sur le nez du secteur de l'Education relative à l'Environnement (ErE). Pourquoi? Parce que les inégalités hommes-femmes sont encore galopantes partout dans le monde. Et aussi parce que les injonctions et discriminations genrées, c'est l'eau de notre bocal: comme l’environnement, on baigne dedans sans…
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