Information et Diffusion en
Education à l'Environnement
Outil pédagogique
Éducation et environnement à l'école secondaire
À titre de source d'inspiration pour les acteurs du milieu scolaire, Lucie Sauvé nous présente neuf modèles d'intervention en éducation relative à l'environnement (ErE) développés par des enseignants et des animateurs de l'école secondaire québécoise.
Ces modèles s'avèrent précurseurs de grands principes de bases du mouvement des réformes éducatives en cours, au Québec comme ailleurs : intégration des matières et des apprentissages, pédagogie de projets, apprentissage coopératif, ouverture de l'école sur le milieu... Chaque modèle propose des éléments théoriques, une démarche et des stratégies qui pourront être exploités de différentes façons pour conforter, stimuler ou alimenter les pratiques en matière d'éducation à l'environnement.
Outre ce répertoire de modèles d'intervention, la démarche de recherche-intervention qui a permis la production de ce répertoire apporte les éléments pour un projet de formation continuée.
Ces modèles s'avèrent précurseurs de grands principes de bases du mouvement des réformes éducatives en cours, au Québec comme ailleurs : intégration des matières et des apprentissages, pédagogie de projets, apprentissage coopératif, ouverture de l'école sur le milieu... Chaque modèle propose des éléments théoriques, une démarche et des stratégies qui pourront être exploités de différentes façons pour conforter, stimuler ou alimenter les pratiques en matière d'éducation à l'environnement.
Outre ce répertoire de modèles d'intervention, la démarche de recherche-intervention qui a permis la production de ce répertoire apporte les éléments pour un projet de formation continuée.