Etudier l'organisation d'une rue, découvrir une carte, comprendre sa légende ou la notion d'échelle, s'éduquer à la citoyenneté, se familiariser avec les services : bibliothèque, archives départementales... autant de pistes sur lequelles l'enseignant pourra conduire l'élève.
On trouvera encore dans cet ouvrage de nombreuses données générales susceptibles d'appréhender ville et village, de découvrir et d'interpréter un paysage. Ce recueil est, par ailleurs, un prolongement au cycle III (8-11 ans), des activités conçues pour les cycles I et II (3-8 ans) dans une précédente parution - du même auteur - "50 Activités pour appréhender la forêt".