Guide méthodologique de la Vélo-Education

Présentation - Module initiation - Module perfectionnement

Auteur(s)
Pro Velo (texte), ADEPS.
Éditeur
Pro Velo, ADEPS.
Date et lieu d'édition
2011 -
Prix indicatif
gratuit
Approche
méthodologie.
Support
Thème(s)
mobilité / transport.
Mots clés
mobilité, transport, déplacement, vélo, groupe, autonomie, sortie, dehors, sortir, circulation.
Public(s)
enseignants, animateurs / éducateurs.
Tranche d'âge
6 à 12 ans

Présentation :

Ce guide méthodologique se décline en trois carnets distincts.

Le premier, "Présentation" (7p.), introduit les enjeux de la Vélo-éducation.

Le deuxième, "Module initiation" (27p.), fournit conseils, méthodes et pistes permettant de préparer les élèves à une sortie à vélo en groupe encadré. Il aborde le travail de préparation en site protégé (équipement, exercices, code de la route) et la méthodologie Pro Velo pour le déplacement en groupe.

Enfin, le troisième, "Module perfectionnement" (11p.) , conseille sur la marche à suivre pour amener les élèves à se déplacer seuls à vélo, c’est-à-dire à les rendre autonomes dans la circulation. Il propose une méthodologie du travail individuel sur voirie et présente leBrevet du Cycliste.

Ce guide s'adresse en priorité aux enseignants, ou à toute personne souhaitant mettre en place des activités autour du vélo.

Avis et conseil d'utilisation :

NB: il s'agit d'une réédition du dossier "Enjeux et guide méthodologique de la Vélo-éducation", initialement publié en 2007 en partenariat avec l’ADEPS dans la revue "Clés pour la forme" n° 19-20.

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