Biodiversité dans ma cour d'école

Auteur(s)
François Lasserre (texte).
Éditeur
WWF France.
Date et lieu d'édition
2013 -
Approche
document pédagogique, expérience scientifique.
Support
Thème(s)
nature / biodiversité.
Mots clés
biodiversité, nature, école, cour de récréation, verdurisation, faune, flore, observation, transect, identification, abri, nichoir, aménagement, approche scientifique.
Public(s)
enseignants.
Tranche d'âge
10 à 12 ans

Présentation :

Un petit document en 3 parties (explorer, comprendre, agir) qui aidera à éveiller la curiosité des enfants pour la biodiversité de proximité, à la comprendre, puis à agir pour la maintenir et la développer à l’aide d’aménagements.

Les 10-12 ans joueront aux apprentis scientifiques en suivant les pistes d'activités proposées : réfléchir à l'aide d'une carte heuristique, dénombrer à l’aide d’un transect, d'un carré fermé ou d'une aire minimale, approcher une clé de détermination, émettre des hypothèses, interpréter des résultats, découvrir la biodiversité au sein de sa classe. Ensuite, il s'agira de choisir ses actions pour en faveur de la biodiversité dans la cour de l'école: abris et gîtes pour la faune (hotel à insectes, nichoir, mare), visite, actions d'information et de communication.

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