La riposte

Ecoles alternatives, neurosciences et bonnes vieilles méthodes : pour en finir avec les miroirs aux alouettes

Auteur(s)
Philippe Meirieu (texte).
Éditeur
Autrement.
Collection
Essais et documents
Date et lieu d'édition
2018 -
Prix indicatif
17€
Approche
essais / réflexion.
Support
Thème(s)
pédagogie / éducation / formation.
Mots clés
enseignement, école, éducation, pédagogie, neurosciences, évaluation, solidarité, apprentissage, citoyenneté, temps, attention.
Public(s)
enseignants, adultes.

Présentation :

Chaque gouvernement charrie avec lui son lot de remèdes miracles pour réformer l’Ecole: dédoublement des classes, méthode syllabique, semaine de quatre jours, réforme du baccalauréat, rétablissement de l'autorité, etc. Pêle-mêle, on invoque les neurosciences et les évaluations internationales, le bon sens de Descartes et la pédagogie de Maria Montessori.

Afin d'y voir plus clair, Philippe Meirieu s'interroge: quels enfants voulons-nous former? Pour quel monde? Et comment faire en sorte que l'École de la République tienne sa promesse de justice et de solidarité?

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