Christine Acheroy

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Apprendre dehors
Sous-titre : Enjeux des pratiques éducatives ancrées dans le milieu.
Éditeur : Cere.
Auteur : Christine Acheroy (texte), Caroline Leterme (texte), Annick Faniel ( direction).
Présentation : L’intérêt pour l’école du dehors s’est accentué au cours de cette année 2020. Au-delà d’une réponse ponctuelle aux préoccupations sanitaires, il s’agit d’une vision éducative à part entière. Une pratique régulière et réflexive du dehors peut enclencher une dynamique riche et unique, tant du point de vue des apprentissages que du développement de l’enfant et de son…