Michel Hubert

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(Se) former par les situations-problèmes

Sous-titre : Des déstabilisations contructives.
Éditeur : Chronique sociale.
Auteur : Alain Dalongeville (texte), Michel Hubert (texte).
Présentation : Derrière l'effet de mode, quelle réalité ? Quelles perspectives ? Aujourd'hui on peut dire qu'il existe un consensus au sein des Sciences de l'Education pour reconnaître l'efficacité des situations-problèmes. Elles seraient la pratique qui permettrait de passer d'un modèle d'enseignement à un modèle de formation pour une plus grande efficacité. Cette façon…