Adresse utile - Organisme

Hypothèse

 (
ASBL
)
hyp

L'association "Hypothèse" accompagne les enseignants du fondamental dans le développement d'un enseignement scientifique adapté à l'enfant qui développe l'esprit de recherche avec rigueur et créativité. Elle propose des formations pour enseignants et animateurs, un accompagnement dans l'animation, une aide à la conception de projet et des idées d'activités d'éveil.

Ses objectifs sont : 
- Etre un lieu de réflexion sur l'enseignement des sciences. Etre un relais utile permettant de faire connaître les résultats de recherche en didactique des sciences et de les traduire concrètement en pratique de classe;
- Donner le gout des sciences et de l'esprit de recherche aux enfants tout en développant un bagage solide.

Ses moyens sont :
- Réalisation de supports didactiques et méthodologiques à l'usage des enseignants, des animateurs d'activités scientifiques, des normaliens. L'association propose sur son site toute une série de documents téléchargeables: dossiers pédagogiques, fiches d'activité, magazine Sciences en cadence...;
- Formation continuée des enseignants en école, ou en horaire décalé (certificat Didac' sciences);
- Prêt de matériel et d'outils didactiques pour faciliter les sciences en classe;
- Organisation de projets en partenariat avec des enseignants partenaires volontaires;
- Formation des animateurs des centres de diffusion des sciences et des musées.

Outils pédagogiques réalisés et/ou édités

document pédagogique

L'énergie

L'énergie
Une démarche active pour comprendre les principes physiques liés à l'énergie
Le concept d'énergie est un des concepts scientifiques les plus difficiles à faire acquérir par des apprenants. C'est pourq...
Thème : 
énergie
Public : 
enseignants, animateurs / éducateurs
Age : 
De 10 à 14 ans
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document pédagogique

Les centrales hydroélectriques

Les centrales hydroélectriques
Une démarche active pour comprendre les principes physiques mis en jeu dans le fonctionnement des centrales hydroélectriques
La séquence d'apprentissage que propose cette brochure permet de comprendre les principes physiques mis en jeu dans la prod...
Thème : 
énergie
Public : 
enseignants, animateurs / éducateurs
Age : 
De 10 à 14 ans
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document pédagogique

Les éoliennes

Les éoliennes
Une démarche active pour comprendre les principes physiques mis en jeu dans le fonctionnement des éoliennes
Cette brochure propose une démarche active pour comprendre les principes physiques mis en jeu dans le fonctionnement des éo...
Thème : 
énergie
Public : 
enseignants, animateurs / éducateurs
Age : 
De 10 à 14 ans
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document pédagogique

Graines de casserole !

Graines de casseroles !
Une démarche méthodologique pratiquée dans l'enseignement fondamental à propos de l'alimentation, la digestion et la conservation des aliments
Cette brochure relate les projets scientifiques sur le thème de l'alimentation menés par des enseignants du fondamental acc...
Thème : 
alimentation
Public : 
enseignants
Age : 
De 3 à 12 ans
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expérience scientifique

Matériel scientifique: Son, Air, Moulin, Isolation, Porter/Transporter, Glacières...

son
L'asbl Hypothèse propose le prêt de matériel didactique sur différents thèmes pour réaliser des activités scientifiques en ...
Thèmes : 
bruit,  énergie,  air,  mobilité / transport,  sciences
Public : 
enseignants, animateurs / éducateurs, enseignants
Age : 
De 6 à 18 ans
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