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CGé

ChanGements pour l'Egalité

cge

ChanGements pour l'égalité, est un mouvement sociopédagogique reconnu par l'Éducation Permanente, qui a pour objet social de contribuer à l'amélioration de la qualité de l'enseignement et de la formation en Communauté française de Belgique dans une perspective d'égalité et de démocratie.

En dépit de la démocratisation de l'enseignement, les possibilités scolaires des élèves sont toujours inégalement réparties suivant leur milieu social. L'école, caisse de résonance de la société, porte sa part de responsabilité dans la reproduction des inégalités. CGé vise à développer auprès de son public une compréhension et une analyse des mécanismes scolaires et sociaux qui produisent ces inégalités afin de les dénoncer, de lutter contre leur perpétuation et de proposer des changements.

CGé est un lieu de rencontre et d'interpellation où des acteurs issus de l'école, du milieu associatif ou de la société civile partagent leurs points de vue dans le but de produire des outils pédagogiques et des analyses pour alimenter la réflexion de tous. Une particularité du mouvement est de mettre en évidence qu'une pratique pédagogique va toujours de pair avec une vision politique.

CGé édite la revue TRACeS, co-édite des ouvrages (collection : L'école au quotidien aux éditions Couleur livres), propose des conférences et des formations, et dispose d'un centre de documentation spécialisé dans le monde de l'éducation.

Le Centre de Documentation met à disposition du public plus de 6000 livres, revues et dvd traitant de multiples sujets en lien avec l'école : inégalités sociales et scolaires, réussite scolaire, autorité, sanction, socialisation, éducation à la citoyenneté, éducation au développement, pédagogie institutionnelle, pédagogies actives, didactique, formation des enseignants, politiques éducatives, etc.

Outils pédagogiques réalisés et/ou édités

expérience vécue,  essai / réflexion,  méthodologie

A l'école des familles populaires

familles pop
Pour se comprendre et apprendre
Les résultats des différents enquêtes et rapports le confirment : les enfants issus des milieux populaires moins bien à l'é...
Thème : 
pédagogie / éducation / formation
Public : 
enseignants, animateurs / éducateurs, formateurs
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essai / réflexion,  méthodologie

Eveiller l'esprit critique

Eveiller l'esprit critique
Former des citoyens à l'école
Devenir citoyen nécessite de comprendre les enjeux de la vie démocratique et d'adopter une posture critique. C'est de cela ...
Thèmes : 
citoyenneté,  citoyenneté,  pédagogie / éducation / formation
Public : 
animateurs / éducateurs, enseignants
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essai / réflexion

Pratiques démocratiques à l'école

boule
Construire ensemble des solutions
Ce livre montre des enseignants, des élèves, des équipes éducatives qui travaillent et réfléchissent ensemble à plus de dém...
Thèmes : 
citoyenneté,  pédagogie / éducation / formation
Public : 
adultes (18 et +), enseignants, animateurs / éducateurs
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essai / réflexion,  expérience vécue

Habiter sa classe

Dossier in: TRACeS de changements N°167 (sept.-oct. 2004)
Ce dossier de Traces de Changements, la revue de la CGé, aborde la question de la classe, et les différentes manières de l'...
Thèmes : 
cadre de vie / logement,  pédagogie / éducation / formation
Public : 
enseignants, enseignants
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expérience vécue,  essai / réflexion

Au front des classes

au front
« Être enseignant, qu'est-ce que c'est ? ». Telle est la question principale de Noëlle De Smet dans son ouvrage « Au front ...
Thème : 
pédagogie / éducation / formation
Public : 
adultes (18 et +), enseignants
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Activité

  • Journée(s) d’échange

    Les Rencontres Pédagogiques d’été

    ©CGé
    12 ateliers pour changer l’école et la sociétéEntre quatre et six jours de formation et de camaraderie dans un endroit enchanté par CGé. ...
    Public : 
    enseignants
    Organisé par : 
    CGé
    Province : 
    Province de Namur
    Date de début : 
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