Canopé / Scérén [CNDP-CRDP]

Réseau de création et d'accompagnement pédagogiques

Présentation :

En 2014, le SCÉRÉN [CNDP-CRDP*] devient Canopé, le réseau de création et d'accompagnement pédagogiques.

Ses actions et ambitions : accompagner la Refondation de l'école, fournir des services de proximité, proposer des ressources imprimées et numériques innovantes et adaptées à la communauté éducative.

* Centre national/régional de documentation pédagogique

 


Adresse

4, Avenue du Futuroscope - Téléport 1 - BP 80158
86961 - Futuroscope cedex

France

Coordonnées

Tel. : +33 5 49 49 78 78
e-mail : contact@reseau-canope.fr
Site web
http://www.reseau-canope.fr/
Activités
éditeur, publications.

Outils pédagogiques réalisés et/ou édités :

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Métamorphoses du travail
Sous-titre : dossier in: TDC N°1113 (1e février 2018).
Éditeur : Canopé / Scérén [CNDP-CRDP].
Auteur : collectif (texte).
Présentation : Le travail est-il encore une valeur importante? Quelles sont les différentes représentations du travail à travers l’histoire? Comment l’organisation du travail a-t-elle évolué? Comment appréhender le travail de l’artiste, de l’écrivain·e, de l’enseignant·e?Chaque numéro de la revue pluridisciplinaire TDC (Tewtes et Documents pour la Classe) propose une analyse d'un sujet…
Des villes et des hommes
Sous-titre : dossier in: TDC N°1115 (15 mai 2018).
Éditeur : Canopé / Scérén [CNDP-CRDP].
Auteur : collectif (texte).
Présentation : Chaque ville est unique, chacune a son histoire et son devenir. Ville, cité, agglomération… si tous ces termes existent, c’est bien parce qu’il y a autant de significations, de points de vue divers sur le sujet. La ville est constituée par des groupes d’humains qui l’habitent. En répondant à 4 questions principales, ce numéro montre que les hommes font les villes, et inversement:A…
Photographie
Sous-titre : Des origines aux approches actuelles.
Éditeur : Canopé / Scérén [CNDP-CRDP].
Auteur : Yves Le Gall (texte), Laurence Maurand (texte).
Présentation : Comment développer une pratique de la photographie avec des élèves? Quelles références artistiques introduire dans ces séances d'arts plastiques? Comment relier pratiques plastiques, enseignement de l'histoire des arts et parcours d'éducation artistique et culturelle? Cet outil présente des ateliers en arts plastiques expérimentés au niveau de l'école ou du collège.…
Ecoute écoute
Sous-titre : Invitation à l’écoute - Eveil à l’environnement sonore.
Éditeur : Canopé / Scérén [CNDP-CRDP].
Auteur : collectif (illustration, musique, texte, réalisation).
Présentation : Ce document pédagogique est spécifiquement destiné à la sensibilisation des enseignants aux questions d’écoute et d'éveil aux environnements sonores. A la fois document d’information et de formation, ce recueil a pour objectif de permettre à chacun de développer une nouvelle affinité, positive, avec son ouïe, de mieux vivre son propre environnement sonore et d’entretenir un…
La famille Tout-Ecran
Sous-titre : Conseils en éducation aux médias et à l’information : guide pratique.
Éditeur : CLEMI, Canopé / Scérén [CNDP-CRDP].
Auteur : collectif (texte, réalisation), Kim Consigny (illustration).
Présentation : Un dernier passage en revue des fils d’actualité Facebook et Twitter avant de filer vous coucher, un shot de mails avec votre première gorgée de café. Sur le départ, vous paniquez car vous ne retrouvez plus votre chargeur de smartphone, devenu une denrée rare dans votre foyer familial composé de deux enfants pour neuf écrans!Si vous vous retrouvez dans cette petite description à peine…
Ce que le numérique peut en éducation
Sous-titre : dossier in: diversité n°185 (3e trimestre 2016).
Éditeur : Canopé / Scérén [CNDP-CRDP].
Auteur : collectif (illustration, texte, réalisation).
Présentation : Le numérique nous invite à revisiter nos idées, voire nos certitudes, sur la transmission des savoirs et des compétences dans l’école et, au-delà, sur notre rapport au(x) savoir(s), à soi, aux autres et au monde. Alors qu’il fait partie intégrante du continuum éducatif, permettant des liens nouveaux entre les différents temps des enfants, le numérique reste, à l’image de la…
L'engagement et la participation dans l'école et dans la cité
Sous-titre : dossier in: diversité N°184 (2e trimestre 2016).
Éditeur : Canopé / Scérén [CNDP-CRDP].
Auteur : collectif (illustration, texte, réalisation).
Présentation : Les notions d’engagement et de participation ont pris une place considérable dans l’espace et le débat publics depuis quelques années, renouvelant l’approche de la citoyenneté, de l’implication et la responsabilisation des acteurs – toute posture que traduit l’empowerment – dans la vie de l’école et de la cité. Mais que recouvrent ces notions, exactement ? Est-ce…
Egalité filles-garçons: 50 activités - Tome 2
Éditeur : Canopé / Scérén [CNDP-CRDP].
Auteur : Virginie Houadec (texte coordination), Michèle Babillot (texte), Astrid De La Motte (texte), Claire Pontais (texte).
Présentation : Cet ouvrage est le 2e d'une série de deux tomes (voir tome 1 ici). Ce second tome propose des activités dans les domaines suivants du socle commun : les méthodes et outils pour apprendre; la formation de la personne et du citoyen; les représentations du monde et l’activité humaine, en privilégiant les enseignements artistiques, l’éducation physique et sportive, l’histoire…
50 activités pour l'égalité filles-garçons - Tome 1
Éditeur : Canopé / Scérén [CNDP-CRDP].
Auteur : Virginie Houadec (texte coordination), Michèle Babillot (texte), Astrid De La Motte (texte), Claire Pontais (texte).
Présentation : Cet ouvrage est le premier d'une série de deux tomes (voir tome 2 ici). Ce premier tome associe maîtrise de la langue, pratique d’une langue étrangère, mathématiques, sciences et TICE, tandis que le second tome traite d’EPS (éducation physique et sportive), de culture humaniste, de compétences sociales et civiques, ainsi que d’autonomie et d’initiatives. En effet,…
Devenir écocitoyen
Sous-titre : Neuf projets pour le cycle 3.
Éditeur : Canopé / Scérén [CNDP-CRDP].
Auteur : Beatrice Venard (texte).
Présentation : Comment aborder l’éducation au développement durable sans enseigner des choix simplistes et sans se limiter à des contenus purement disciplinaires ? Peut-on croiser les disciplines, traiter de questions « socialement vives », inviter les élèves à débattre et à s’engager dans la vie de leur établissement ? En s’appuyant sur les connaissances et compétences des textes …
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Outils pédagogiques mis à disposition :

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50 activités pour l'égalité filles-garçons - Tome 1
Éditeur : Canopé / Scérén [CNDP-CRDP].
Auteur : Virginie Houadec (texte coordination), Michèle Babillot (texte), Astrid De La Motte (texte), Claire Pontais (texte).
Présentation : Cet ouvrage est le premier d'une série de deux tomes (voir tome 2 ici). Ce premier tome associe maîtrise de la langue, pratique d’une langue étrangère, mathématiques, sciences et TICE, tandis que le second tome traite d’EPS (éducation physique et sportive), de culture humaniste, de compétences sociales et civiques, ainsi que d’autonomie et d’initiatives. En effet,…
50 activités pour une éducation au développement durable
Éditeur : Canopé de l'Académie de Toulouse (CRDP Midi-Pyrénées).
Auteur : Patrick Caperan (texte), Laurette Urena (texte).
Présentation : Un guide pédagogique "clé sur porte" qui se traduit en 50 activités autour des thèmes : biodiversité, énergie, déchets, eau, transports, solidarité, climat, économie,... et qui permet de sensibiliser les élèves à leur quotidien et au fonctionnement de notre société de consommation.Un outil pratique pour les enseignants où des tableaux permettent de faire un choix d'activité…
50 activités pour une éducation au développement durable aux cycles 1 et 2
Éditeur : Canopé de l'Académie de Toulouse (CRDP Midi-Pyrénées).
Auteur : Patrick Caperan (texte), Laurette Urena (texte).
Présentation : Cette édition actualisée de l’ouvrage paru en 2009 , en prenant en compte le côté pluri et transdisciplinaire de l’EDD et en exploitant au maximum le milieu proche des enfants, propose de nombreuses pistes permettant de répondre à ces enjeux. Par le choix des thèmes abordés, il permet en outre de sensibiliser les élèves aux différents aspects du développement…
Arts visuels & albums
Éditeur : CRDP Franche-Comté / Canopé académie de Besançon.
Auteur : Cathy Chamagne (texte), Christa Delahaye (texte).
Présentation : L’album, le livre-objet et le livre d’artiste sont des concentrés de recherches plastiques qui combinent les jeux sur les images, les textes, les formats, les mises en page. Objets manipulés à l’école, pratique encore confidentielle en collège, les albums ouvrent de nombreuses et jubilatoires perspectives d’investigation. Explorer l’infini du format, repousser les…
Arts visuels & bestiaire
Sous-titre : Cycles 1, 2, 3 & collège.
Éditeur : CRDP Franche-Comté / Canopé académie de Besançon.
Auteur : Cathy Chamagne (texte).
Présentation : Ce dossier permet de découvrir et comprendre le rapport à l'animal au travers d'œuvres d'artistes, ateliers pratiques et textes d'information. Il invite les élèves à : réfléchir sur la conception de l'animalité et au-delà sur la question de l'identité humaine et la place de l'homme dans le monde du vivant; affirmer des choix formels et expressifs pour…
Arts visuels & Contes et légendes
Éditeur : CRDP Franche-Comté / Canopé académie de Besançon.
Auteur : Pascale Bertrand (texte), Annie Borsotti (texte), Béatrice Laurent (texte).
Présentation : Serpents, vouivres et dragons. Sorcière, loup et Chaperon. Orphée et le Minotaure. Courbet, Rodin et Picasso… Autant de héros d’installations, de modelages, volumes, pièces dansées, théâtres de papier, dessins, photomontages, images numériques... Arts visuels & contes et légendes fait résonner littérature et arts visuels, en croisant pour chaque genre littéraire, des…
Arts visuels & cultures du monde - volume 1: Habiter, manger, s'habiller, se parer, naître, grandir, mourir
Sous-titre : Cycles 1,2,3 & Collège.
Éditeur : Canopé / Scérén [CNDP-CRDP].
Auteur : Yves Le Gall (texte), Nicole Morin (texte).
Présentation : Arts visuels & cultures du monde articule des références artistiques de différentes cultures avec des pratiques plastiques à l’école et au collège. L’aspect contemporain des cultures abordées est privilégié sans être exclusif. Les projets mis en œuvre contribuent au développement de la culture humaniste, et enrichissent le parcours culturel des élèves. Ils peuvent être…
Arts visuels & cultures du monde - volume 2: Communiquer, le sacré, se déplacer, l'environnement, vivre ensemble
Sous-titre : Cycles 1,2,3 & Collège.
Éditeur : Canopé / Scérén [CNDP-CRDP].
Auteur : Yves Le Gall (texte), Nicole Morin (texte).
Présentation : Arts visuels &… Cultures du monde articule des références artistiques de différentes cultures avec des pratiques plastiques à l’école et au collège. L’aspect contemporain des cultures abordées est privilégié sans être exclusif. Les projets mis en œuvre contribuent au développement de la culture humaniste, enrichissent le parcours culturel des élèves. Ils peuvent être…
Arts visuels & Développement durable
Sous-titre : Cycles 1, 2, 3 & Collège.
Éditeur : Canopé / Scérén [CNDP-CRDP].
Auteur : Gilles Guichaoua (texte), Nadia Miri (texte).
Présentation : Peut-on être artistiquement créatif avec le développement durable? La réponse est oui! Cet outil pédagogique nous montre comment l'imaginer, le représenter, l'argumenter, le questionner, l'aborder de façon originale, sans moraliser ni ton catastrophiste… Totems, souffle de l'air, cité-jardin, technologie et engrenages, code-barres insolites, représentations de données…
Arts visuels & fils, bouts d'tissus
Sous-titre : Cycles 1, 2, 3 & Collège.
Éditeur : CRDP de Poitou-Charentes.
Auteur : Claudine Guilhot (texte).
Présentation : Ce dossier pédagogique propose de tisser des liens entre les oeuvres d'artistes, les enseignants et les élèves (de la maternelle au collège: 3-15 ans) au travers de 25 atelers pour: parler en classe un langage sensoriel, plastique et poétique; découvrir ou redécouvrir des matériaux aussi simples que fils, rubans, tissus et dentelles pour leur donner un nouvelle forme, une nouvelle…
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