Outil pédagogique

CitoyennetéClimat

De la controverse climatique à la reliance climatique

CitoyennetéClimat

Comment créer en classe un climat favorable aux dialogues sur le climat ? Peut-on prendre l'avion pour de courtes vacances ? La technologie peut-elle résoudre le problème du climat ? Un végétarien est-il meilleur qu'une personne qui mange de la viande ?

Les leçons sur le réchauffement climatique peuvent se révéler assez délicates. Les idées scientifiques et les croyances idéologiques se confrontent parfois. Cette confrontation d'idées est aussi une opportunité. C'est l'occasion d'apprendre aux jeunes à dialoguer les un·es avec les autres sur des sujets lourds et sensibles. De cette manière, nous encourageons les jeunes à adopter le point de vue de l'autre et à comprendre leurs croyances.

"CitoyennetéClimat" est une méthodologie avec des questions stimulantes, des études de cas et des exercices de dialogue pour amener les jeunes à réfléchir ensemble sur le climat et la durabilité.

Avis et conseil d'utilisation

Adapté aux cours d’EPC en secondaire, cet outil sous forme de cartes a pour but d’amener les jeunes à la réflexion et au dialogue constructif sur les questions de changement climatique et de développement durable. Par le biais de débats mouvants, d’études de cas, de jeux de rôle et de questions philosophiques, ils et elles sont invité·es à se positionner, à réfléchir à leurs valeurs mais aussi à s’outiller face aux fakes news en matière de climat. Cet outil, bien que synthétique, fournit un cadre et des conseils très utiles pour favoriser la clarification des idées émises, se questionner sur nos présupposés, changer de perspective… C.C.