Dans un futur où les sociétés ont repensé leur manière d’habiter la planète, une ville durable et harmonieuse a vu le jour. Ici, les humains et la nature coexistent sans conflits, et chaque aspect de la vie quotidienne a été repensé pour créer un avenir plus juste et respectueux de l’environnement. Mais comment fonctionne cette ville ? Quelles innovations y ont été mises en place ? Comment ses habitants s’organisent-ils pour vivre mieux, ensemble ?

À travers l’exploration d’une grande carte illustrée et un jeu de questions ouvertes, Comment Demain ? invite les joueurs à imaginer et à raconter collectivement les possibles futurs de notre monde.

Comment Demain ? est un jeu d’enquête et de réflexion collective qui plonge les participants dans une ville du futur où la société a cessé de combattre la nature et où les communautés s’entraident. À la manière d’un jeu de cache-cache visuel, les joueurs doivent explorer une carte détaillée et répondre à des questions thématiques en identifiant des indices disséminés dans l’illustration.

L’objectif n’est pas de trouver une seule bonne réponse, mais de stimuler l’imagination, encourager les débats et explorer ensemble les multiples solutions qui pourraient façonner le monde de demain.

Pourquoi utiliser Comment Demain ? en classe ?

Ce jeu est un outil pédagogique conçu pour ouvrir la discussion et nourrir la créativité des élèves sur les enjeux du futur. Il permet de :

• Encourager la réflexion et la créativité en imaginant des solutions inédites pour un avenir plus durable
• Développer l’observation et la déduction en analysant les détails d’une ville fictive et en en déduisant ses principes de fonctionnement
• Aborder le changement climatique et ses implications sociales de manière ludique et engageante
• Favoriser l’échange et la coopération en construisant collectivement une vision du monde de demain
• Se former aux techniques de prospective pour apprendre à anticiper et imaginer des futurs possibles

Grâce à son approche ouverte et flexible, Comment Demain ? peut être utilisé dans différents contextes pédagogiques et s’adapte à des groupes de tailles variées.