Et toi, as-tu déjà désobéi ? Face à l’intimidation, à l’injustice comment réagir ? Faut-il parfois désobéir ? le jeu part du vécu des participan·t·e·s pour mieux toucher au cœur des causes qui les animent et les inspirent. L’outil se développe en une ligne du temps sur laquelle le·la participant·e, en plusieurs phases ludiques, peut tester ses connaissances et affuter sa vision du monde en voyageant dans une « autre » Histoire que celle racontée par les « dominants ». Dezobeyi fait la part belle aux mouvements et actions actuelles et aborde intersectionnalité et la complémentarité des luttes.

L’outil laisse aussi la place aux échanges et à l’action avec des mises en situation et des débats mouvants.

Le jeu peut être divisé en 3 grandes phases :
- La 1e, centrée sur les participant·es et leur propre conception de la désobéissance, basée sur leur expérience de vie ;
- La 2e, visant à découvrir des personnages ou collectifs historiques qui ont pratiqué des actions de ‘désobéissance’ par le passé ;
- La 3e, ayant pour objectif de découvrir des personnages ou collectifs actuels pratiquant des stratégies d’actions directes non-violentes.

Objectifs pédagogiques :

• Comprendre les concepts d’action directe, de désobéissance civile, de non-violence, les différentes stratégies d’action face au pouvoir
• Déconstruire les stéréotypes trop souvent associés à ces concepts : ‘violence’ ‘inefficacité’ ‘l’inutilité de se battre aujourd’hui’…  ;
• Illustrer les victoires et effets de la désobéissance comme acte citoyen, en termes d’acquis sociaux, à travers l’histoire, au Nord comme au Sud ;
• Critiquer / évaluer la pertinence et légitimité d’une action directe non-violente ;
• Envisager l’action directe non-violente comme acte citoyen, forme d’engagement ;
• Visibiliser les mouvements sociaux actuels ;
• Inspirer nos différents publics sur leurs capacités d’engagement.