Provoquer des expériences immersives fortes avec la Nature : une opportunité sans fin pour l’animateur.trice en Education relative à l’Environnement (ErE).

Deux jours pour s’immerger complètement dans la nature, questionner l’importance de notre lien avec l’environnement, générer les conditions propices au vécu d’expériences fondatrices pour l’animateur.trice et imaginer comment proposer ce type d’approches à son public.

Objectifs globaux

•     Se déconnecter de son quotidien et s’offrir un temps d’imprégnation pour nourrir sa pratique future
•     (Re)prendre contact avec notre environnement naturel, de manière authentique
•     Expérimenter une palette d’activités mêlant survie douce, observation, imprégnation, imaginaire, …  
•     Vivre des moments de plaisir mais aussi peut être d’inconforts, générateurs d’expériences directes, réelles et utiles
•     Utiliser ce vécu pour débattre de la place de l’expérimentation et de l’expérience, du vécu comme outil d’approche pédagogique dans notre rôle de personne relais
•     Travailler à l’application de cette approche avec différents types de publics, en lien avec les contextes de chacun.

Moyens pédagogiques

Les activités proposées mettent les participants en action, seuls, en sous-groupes ou en plénière. Elles font appel à l’expérimentation, au ressenti, à l’imagination, à l’expression, au débat. Elles soutiennent et favorisent le processus de découverte, de création, d’analyse ou de synthèse.