La base de données d'outils pédagogiques

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Consultez notre base de données d'outils pédagogiques ! Elle regroupe des centaines d'outils sélectionnés et commentés par l'équipe du Réseau IDée.

Comment se procurer les outils ?

Ces outils ne sont pas diffusés par le Réseau IDée, mais par les diffuseurs indiqués dans chacune des fiches. Ils sont toutefois consultables au centre de documentation du Réseau IDée , sur rendez-vous.

En revanche, des sélections thématiques d'outils sont empruntables via nos malles pédagogiques.

Je travaille donc je suis !
Sous-titre : Entre identité et souffrances.
Éditeur : PointCulture (ex- La Médiathèque).
Auteur : Christel Depierreux (texte, réalisation conception), Pierre Jadot (texte), Pierre Jamart (texte), PointCulture - Service éducatif (réalisation).
Présentation : Disons-le d'emblée: pour gagner sa vie, on n'a encore rien trouvé d'autre que le travail. Même s'il ne nous convient plus à cause d'une organisation trop traditionnelle, même s'il génère stress et autres souffrances, il reste le pilier autour duquel l'individu se structure. Et s'il vient à manquer, si nos carrières professionnelles ne sont plus linéaires,…
Mon campus zéro déchet
Sous-titre : 12 actions pour la réduction des déchets et des gaspillages.
Éditeur : Zero Waste France, REFEDD.
Auteur : Zero Waste France (illustration, texte, réalisation), REFEDD (illustration, texte, réalisation).
Présentation : Lors de sa consultation nationale en 2014, le REFEDD a mis en lumière le fait que 2 étudiants sur 3 souhaitent que leur établissement agisse pour la prévention, la réduction et le tri des déchets. Le guide «Mon campus zéro déchet» créé par l’association Zero Waste France et le REFEDD vient apporter une réponse à ces attentes. Ce livret regroupe 12 actions concrètes à mettre en…
Organiser un défi Familles Zéro Déchet
Sous-titre : Guide méthodologique.
Éditeur : Zero Waste France.
Auteur : Zero Waste France (illustration, texte, réalisation).
Présentation : Organisés par des collectivités, des associations ou des particuliers, les “défis familles zéro déchet” sont de plus en plus fréquents. L’opération consiste à promouvoir certains éco-gestes et modes de consommation responsables via l’accompagnement d’un nombre restreint de citoyens qui se voient fixés un objectif de réduction de leur production de déchets. Ces “défis…
Zéro déchet dans ma cuisine !
Sous-titre : 40 pas-à-pas maison et jardin pour recycler les déchets culinaires.
Éditeur : Alternatives.
Auteur : Géraldine Olivo (texte), Delphine Paslin (illustration, texte).
Présentation : Les déchets produits par notre alimentation quotidienne ont droit à une seconde vie! Découvrez plus de 40 façons pratiques, simples et rapides pour les recycler non seulement en recettes de cuisine mais également en produits cosmétiques et ménagers, et en DIY astucieux pour le jardin. Grâce à ce guide et à ses pas-à-pas illustrés, épluchures, eau de cuisson, sachets de thé, okara,…
+ de biodiversité pour mon quartier!
Sous-titre : Fiches ressources.
Éditeur : GDIE.
Auteur : GDIE (texte).
Présentation : Ce petit outil rassemble 9 fiches ressources (et non d’activités) qui visent à rendre les jeunes de citadins acteurs de leur propre découverte de la biodiversité locale, de sa préservation et de sa valorisation. Les 9 fiches qui font partie d’un schéma pédagogique global dont les étapes sont les activités sensorielles, la cartographie, les rencontres, les enquêtes, les débats et la…
Etre citoyen, c'est quoi ?
Sous-titre : in: Philéas & Autobule N°51.
Éditeur : CAL-BW.
Auteur : Philéas & Autobule (texte).
Présentation : À l'origine, la citoyenneté désignait le fait d'être membre à part entière de la cité, d'y avoir des droits et des devoirs, de pouvoir y voter et d'en connaître les lois. Actuellement, cette notion est devenue bien plus complexe. Mais qu’est-ce que la citoyenneté veut dire pour les enfants ? Quels sont leurs droits et leurs devoirs en tant…
Zéro plastique zéro toxique
Sous-titre : 101 astuces et DIY pour un quotidien sain et écologique.
Éditeur : Thierry Souccar éditions.
Auteur : Aline Gubri (illustration, texte).
Présentation : Comment adopter un mode de vie écologique quand on n'a pas toujours le temps ni l'argent?Vous rêvez de réduire vos déchets, nettoyer votre intérieur sans polluants, fabriquer des cosmétiques sans toxique, moins gaspiller, consommer durable, éthique, recycler, réutiliser? L'auteur vous fait partager son expérience et sa créativité en proposant des solutions accessibles à…
precarite-environnement.be
Éditeur : Empreintes.
Auteur : Empreintes (réalisation).
Présentation : Précarité énergétique, hydrique, inégalité sociale et écologique… Les personnes les plus pauvres sont les premières victimes des dégâts créés à notre environnement sans en être pour autant responsables10 ans que l’asbl d’Empreintes va à la rencontre de ces personnes en situation de précarité afin de renforcer leur pouvoir d’agir sur leur environnement.…
Akkinen - Zone toxique
Éditeur : Sarbacane.
Auteur : Iwan Lépingle (illustration, texte).
Présentation : Gaspar et sa fille Tessie ont traversé la moitié du continent pour venir s’installer dans une ville du Grand Nord, à demi endormie depuis que l’exploitation des sables bitumeux a déserté les lieux. Ne reste désormais qu’une grosse usine de réhabilitation des sols, Géotrupe : c’est là que le frère de Gaspar, peu scrupuleux patron du site, lui a trouvé un poste.…
Eduquer et se former dehors
Sous-titre : L’approche expérientielle de la nature et du terrain avec des adultes.
Éditeur : Ifrée.
Auteur : Annie Bauer (texte).
Présentation : Vivre une expérience dehors pour faire progresser des adultes dans l’appréhension de l’environnement vers un développement soutenable, tel est le sujet que nous abordons dans cette brochure. Aller dehors, en animation, en formation ou dans le cadre de temps de travail sur un projet, qui se font habituellement en salle sous forme de réunions… est souvent perçu par les adultes comme…
Eduquer par la philosophie et le conte au Développement durable
Sous-titre : 12 ateliers pédagogiques.
Éditeur : Chronique sociale.
Auteur : Marie-José Julia (texte), Vincent Létoublon (texte).
Présentation : Cet ouvrage méthodologique et pédagogique propose d'utiliser le conte et l'atelier philo comme outil d'éducation au développement durable (DD). Après une conséquente première partie permettant de comprendre les fondamentaux et soubassements théoriques des différents termes de cette proposition - DD, EDD, conte, et approche philo - il propose 12 ateliers autour d'autant de…
Mystery: Une veste qui réchauffe... la planète
Sous-titre : E-commerce, énergie et changements climatiques.
Éditeur : éducation 21.
Auteur : Pierre Aubert (texte).
Présentation : Ce Mystery permet d'aborder la thématique du shopping en ligne ou e-commerce et de le comparer, d'un point de vue énergétique, au processus d'achat en magasin. En ordonnant les 25 cartes d'information, les apprenant-e-s identifient les relations de causalité entre le commerce en ligne ou en magasin, l'énergie liée aux transports, les émissions de CO2 et les…
Mystery
Sous-titre : Guide: Réflexions didactiques et utilisation dans l'enseignement.
Éditeur : éducation 21.
Auteur : éducation 21 (réalisation).
Présentation : Le mot anglais "mystery" a de nombreuses significations (énigme, mystère, roman policier) qui sont toutes pertinentes pour comprendre la méthode d’enseignement "mystery": il s’agit de découvrir des interdépendances, d’identifier des liens, de trouver une réponse à une question complexe. Le travail avec les mysterys permet aux apprenant-e-s d’exercer leur capacité de…
(Ap)prendre son temps
Éditeur : Hypothèse.
Auteur : Corentin Poffé (texte), Florence Richard (texte).
Présentation : Cette brochure décrit un projet d’une année menés dans l’enseignement fondamental, et permet de poser des questions de sciences relatives au temps et à sa mesure, de rencontrer des gens de métier (horlogers) et de visiter un atelier d’horlogerie ou encore un musée. Reflet de la collaboration vécue entre enfants, enseignants et personnes ressources, cette brochure est aussi un outil…
Passeurs d'eau
Éditeur : Hypothèse.
Auteur : Sabine Daro (texte), Corentin Poffé (texte), Florence Richard (texte).
Présentation : Cette brochure décrit un projet d’une année menés dans l’enseignement fondamental, à propos des bateaux, ponts et écluses. Elle permet de poser des questions de sciences relatives aux bateaux, à la solidité des ponts ou au fonctionnement des écluses..., de rencontrer des gens de métier (ingénieurs, bateliers...) et de visiter un port ou une écluse afin de mieux…
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