Alterner pour apprendre

Entre pédagogie de projet et pédagogie de l'écoformation

Auteur(s)
Dominique Cottereau (texte).
Éditeur
Réseau Ecole et Nature.
Collection
Les livrets d'Ecole et Nature
Date et lieu d'édition
1997 -
Prix indicatif
8€
Approche
méthodologie, document pédagogique.
Support
Thème(s)
pédagogie / éducation / formation.
Mots clés
éducation à l'environnement, ErE, apprentissage, pédagogie, formation, essentiel-ErE.
Public(s)
enseignants, animateurs / éducateurs.

Présentation :

Fascicule présentant le résultat d'un carrefour issu des rencontres annuelles du réseau français d'éducation à l'environnement "Ecole et Nature". Ce livret se veut un petit guide pratique sans être un mode d'emploi qu'il faudrait suivre à la lettre. Il explique en quelques mots les fondements théoriques de chacune de ces pédagogies, il ouvre des chemins concrets pour leur mise en oeuvre, illustrés d'exemples, mais il laisse de la place pour la création et la transformation.
Après quelques fondements théoriques sur l'ErE, l'auteur propose une démarche pour réussir le mariage de la pédagogie de projet et de la pédagogie de l'écoformation (qui concentre ses objectifs sur la rencontre avec l'environnement). Dans une deuxième partie on suit le déroulement d'un programme tout au long de ses différentes phases.

Avis et conseil d'utilisation :

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