Carrés genre : Développement durableéd. Le Monde selon les Femmes, 2011. Ce jeu de cartes propose une déconstruction des stéréotypes de genre dans les questions de développement durable (environnementales, économiques et sociales) et permettra le débat avec des ados (dès 15 ans) ou des adultes.
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Carrés genre : Agroécologieéd. Le Monde selon les Femmes, 2019. (A partir de 15 ans) Ce jeu de cartes propose un temps d'expression et d'analyse critique autour des stéréotypes de genre dans les questions de l'agroécologie, afin de les déconstruire et d'élaborer des pistes concrètes pour une approche plus égalitaire.
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Mettre en place des actions pour favoriser l'égalité filles = garçonséd. Centre Hubertine Auclert, 2012. Ce guide méthodologique aide à réaliser un diagnostic de l'égalité filles-garçons dans l'école, et à mettre en place des actions pour favoriser cette égalité. Initialement destiné aux chef·fes d'établissements scolaires, il pourra aussi être utilisé par les élèves afin d'enquêter au sein de leur école. |
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Guide méthodologique des marches exploratoiresLes Editions du CIV, 2012. Ce guide méthodologique présente le concept des marches exploratoires de femmes (diagnostic d'un quartier, réalisé en groupe sur le terrain), les conditions de leur mise en oeuvre et de leur réussite. A tester par exemple dans le quartier autour de l'école. |
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Construisons notre territoire - Cartes "Femmes et ville"éd. Le Monde selon les Femmes, 2017. Cette animation permet montrer le territoire urbain sous l’angle des femmes et de proposer des transformations sociales respectueuses des projets des femmes, une démarche citoyenne de réappropriation de l’espace public.
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L'ErE fait de son genredossier du magazine Symbioses n°117, éd. Réseau IDée, 1er trim. 2018. Ce dossier montre combien la question du genre est liée à celle de l'environnement et à celle de l'éducation, au travers de reportages sur en classe, en animation, en formation..., reflétant ces enjeux dans les pratiques de terrain. Réflexions, reportages et pistes méthodologiques, bibliographie et adresses utiles. |
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Articles sur les jeunes femmes à la tête des marches pour le climat
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La ligne du temps de l'égalitééd. FPS, 2015. Cette frise présente une ligne du temps avec les dates principales de l'histoire des femmes et de l'égalité en Belgique, de 1791 à nos jours. |
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Pour une éducation à l'égalité des genres.
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Féminisme et désobéissance – Auditoires de l’U.L.B. rebaptisésNoms Peut-Etre!, 2018 Cet article présente l'action de la collective "Noms Peut-Être !" et des étudiantes de l’U.L.B. qui ont renommé des auditoires de l’Université Libre de Bruxelles en mettant en avant des femmes remarquables belges et étrangères. |
Outils sur les stéréotypes de genre dans la publicitéCette vidéo, cet article et ce rapport abordent la question des stéréotypes de genre dans les publicités. Ces dernières confortent les rapports entre les femmes et les hommes, déjà présents hors des représentations médiatiques. La publicité est-elle fondamentalement sexiste? Avec un impact de genre sur les modes de consommation?
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Les marches exploratoiresasbl Garance, 2013. (durée: 9 min. 23) Cette vidéo présente le concept de marche exploratoire, processus participatif permettant à un petit groupe de femmes qui connaissent un quartier de s'y promener en l'observant avec un autre regard, afin d'émettre observations et recommandations.
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La ville faite par et pour les hommesY. Raibaud, éd. Belin, 2015. Ce livre s'intéresse à la façon dont la ville est pensée et appropriée selon qu'on est homme ou femme et met en avant des exemples de bonnes pratiques pour rendre l'espace public égalitaire, adapté à l'usage de tous et toutes. |
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Féminisme et écologie: un tandem ?Chronique Féministes N°107, éd. Université des Femmes, janv.-juin 2011. Ce dossier compile des analyses et témoignages de féministes qui montrent les différents courants et alliances militantes entre féminisme et mouvement environnemental, de l’éco-féminisme à l’engagement politique, jusqu’aux dérives du naturalisme. |
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