Vous souhaitez sensibiliser votre école ou votre classe à la thématique du numérique et ses enjeux environnementaux, sociaux et sociétaux ? Vous ne savez pas par où commencer, quelles sont les bonnes informations, la bonne pédagogie, les bons outils…  Cette journée de formation est faite pour vous ! Vous comprendrez enfin les enjeux, leurs liens et les données clés. Vous repartirez de cette journée avec un plan d’action clair et de nombreuses ressources pour soutenir votre projet.

Objectifs 

• Comprendre les enjeux liés à la thématique du numérique
• Identifier et comprendre les enjeux liés à la mise en place d’activités ou de projets en lien avec la transition écologique sur le numérique dans ma classe ou notre école
• Développer un projet ou une activité, élaborer des solutions dans un cadre de bienveillance et par la coopérer et l’échange entre pairs

Contenus

Toute la pédagogie de la formation est tendue vers l’appropriation des savoirs et savoir-faire dans l’optique d’une mise en œuvre autonome de son projet par les participant.e.s, de retour dans leur classe ou école. Cela passe par de nombreuses choses :

• une formation rythmée, avec un fil conducteur clair
• un apprentissage actif, par le questionnement, la recherche de solutions, la responsabilisation
• des échanges entre pairs pour se nourrir des expériences et contextes des autres
• un support pédagogique de qualité avec de nombreuses ressources pour continuer son apprentissage et sa réflexion

Méthodologie 

En amont de la formation :

En fonction du nombre de participant.e.s, nous proposerons un échange de 20 minutes ou un questionnaire afin d’identifier le contexte, les enjeux, freins et leviers spécifiques de chacun pour adapter la formation en conséquence.

Pendant la formation :

La méthodologie sera participative et fera la part belle à l’apprentissage par la coopération. Des ateliers pratiques seront organisés où les participant.e.s pourront s’approprier les notions et outils dans l’optique de leur utilisation en classe et dans leur école

Les projets ou activités ébauchés durant la formation seront développés dans le cadre de la pédagogie rationnelle et inclusive du réseau

Après la formation :

Les participant.e.s pourront compter sur le support pédagogique transmis ainsi que de nombreuses sources et ressources provenant de la formatrice et complétées par les échanges durant la formation.