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Symbioses - Recherche d'articles

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Le magazine belge francophone de l’éducation à l’environnement

Comment encourager le passage à l’action ? Il n’y a pas de recette miracle en la matière, mais le magazine se veut pratique, pédagogique et vivant. En expliquant les expériences qui ont fonctionné, dans une école, une association ou une commune. En descendant sur le terrain de ceux qui y ont cru et s’y sont engagés. En se faisant relais de leurs actions, avec des termes simples et accrocheurs, dans l’espoir qu’elles fassent des petits, ailleurs. Car rien n’a la force de l’exemple.

A côté de ces expériences de terrain, des «  experts » présentent aussi leur vision des choses, leur réflexion, histoire d’enrichir le débat, de susciter le regard critique.

Enfin, Symbioses, c’est une information alternative et active, en dehors de l’urgence médiatique. Une info qui prend le temps de la distance pour souligner la proximité des enjeux.

 

Consultez les articles des derniers numéros :

N°143 - 2025

Du clic au dé-clic

De plus en plus « intelligents », les outils numériques envahissent tous les pans de nos vies. Pour le meilleur, mais aussi pour le pire. S’ils facilitent le partage d’informations, l’ana...

N°135 Eduquer à l’environnement en maternelle

Economiser l’énergie : grand défi pour les petits

A quoi sert l’électricité ? D’où vient-elle ? Et surtout, comment consommer moins d’énergie ? Voilà le fil conducteur du défi Génération ...
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N°135 Eduquer à l’environnement en maternelle

Trois éco-schools en une

Dans le quartier verdoyant des Cités-Jardins, à Watermael-Boitsfort, trois petites écoles maternelles ont fait de la transition écologiqu...
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N°135 Eduquer à l’environnement en maternelle

De proche en proche, tissons des liens avec le quartier

L’école s’implante nécessairement au sein d’une rue, d’un quartier, d’une ville ou d’un village, dans un tissu d’héritages qui s’entrecro...
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N°135 Eduquer à l’environnement en maternelle

À bord du pédibus

Une ribambelle d’élèves, petit·es ou grand·es, affublé·es de leur chasuble, leur cartable sur le dos, marchant vers l’école de bon matin ...
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N°135 Eduquer à l’environnement en maternelle

Une cour pas que pour courir

« La cour de récréation comporte déjà un potager, un compost et des arbres. Pourtant, l’équipe éducative a envie d’aller plus loin », exp...
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N°134 Mer du Nord : apprendre le large

Des saumons en classe

Un moment disparu de nos rivières, le saumon atlantique fait à nouveau l’aller-retour entre le bassin mosan et la mer du Nord. Des classe...
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N°134 Mer du Nord : apprendre le large

Contre la pollution, agir à la source

Sensibiliser à la pollution des rivières et souligner leur lien avec l’océan, c’est l’objectif de la campagne Ici commence la mer avec, a...
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N°134 Mer du Nord : apprendre le large

Des classes de mer pour se relier à la Terre

Les séjours à la mer permettent de faire le plein de nature, d’aventures et de vie en groupe. Immersion d’une journée, à Nieuport, en com...
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N°134 Mer du Nord : apprendre le large

Le littoral côté nature et côté expo

Animations et labos sur la plage, exposition interactive, balades guidées dans les dunes… : autant de façons de sensibiliser petit·es et ...
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N°133 Biodiversité : tous reliés

Question d’équilibre

Comment aborder les interrelations au sein du vivant en animation ? Gilles Pirard, formateur chez Education Environnement / CRIE de Liège...
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N°133 Biodiversité : tous reliés

Contaminations en chaîne

Une animation du CRIE de Villers-la-Ville plonge les élèves dans les notions de chaîne alimentaire et de bioaccumulation. Une autre explo...
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N°133 Biodiversité : tous reliés

Dehors, c’est la classe

Sortir régulièrement avec ses élèves pour observer les interactions au sein de la nature et comprendre nos interdépendances.
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