Adalia 2.0

• 8 journées complémentaires de formation au fil des saisons
• Comment faire accepter le changement suite aux nouvelles méthodes de gestion des espaces verts
• Les alternatives aux pesticides
• Les haies libres
• Plantation et conduite des arbres fruitiers
• Se former pour affiner sa pratique en école du dehors
• Végétalisation et fleurissement en faveur de la biodiversité dans l’espace public : de la réflexion à la pratique

Agir pour la Paix

• Artivisme
• Consensus rapide
• Facilitation de réunions
• Introduction à la désobéissance civile et à l'action directe nonviolente
• La désobéissance civile : pourquoi et pour quoi ?
• Le processus de prise de décision par consensus
• Luttes numériques
• Organiser une action pas à pas
• Stratégie
• Tactique pour l'action : groupes d'affinités
• Think & Do It Yourself

AquaponieBxl

• Aquaponie

Aquascope Virelles

• Champignons et trésors d'automne comestibles
• Ecole du dehors - "Contes et histoires" spécial maternelle
• Ecole du dehors - "Halloween et sorcières" spécial maternelle
• Ecole du dehors - "Lutins, gnomes et petits personnages des bois" spécial maternelle
• Ecole du dehors : Ma classe en pleine nature
• Initiation aux champignons comestibles
• Ma pharmacie végétale
• Mettons nos enfants dehors
• Plantes dépuratives
• Sauvages comestibles d’automne
• Se former au fil des saisons en école du dehors
• Se former ou former son équipe pour débuter en école du dehors

Association jeunesse pour l'interaction et la livre expérience (AJILE)

• Libérer sa créativité au sein d'un groupe

Associations 21

• "Et si..." la transition en action
• Formation à l'outil d’animation "CAP 2030 - Transformer notre monde avec les Objectifs de Développement Durable (ODD)"

BARP Guerrino

• Eco-guide énergie
• Guides Compostage / Eco-Guides Compost

BeGlobal

• Citoyen·ne de demain : quelles pédagogies pour une école émancipatrice ?

Bruxelles Environnement

• Agir sur le climat scolaire - Apprendre à vivre ensemble en limitant les nuisances sonores
• Ateliers pour vivre et expérimenter notre environnement
• Climat et transition pour construire la ville de demain (visite de BELEXPO et fresque du climat)
• Compost à l’école (primaire et secondaire)
• Ecole du dehors - Apprendre dans la nature (maternel)
• Ecole du dehors - Apprendre dans la nature (primaire)
• Expériences de nature et de langage avec l’album jeunesse – M3 et primaire
• Guide Potager
• Initiation au jardinage biologique
• Je sème des cours au potager
• Le numérique éco-responsable
• Le potager en bac
• Le sol vivant
• Les nudges, coups de pouce pour agir
• L’éducation relative à l’environnement avec les tout-petits
• Mes élèves, héros du climat (visite de BELEXPO et fresque du climat)
• Projet Babel’air – Profiter de l’extérieur pour apprendre les sciences

Bruxelles Formation

• Les métiers du maraîchage et de l’alimentation durable

Bruxelles Mobilité

• Conseiller·ère en mobilité
• Mobility Manager

C-paje

• Education aux médias : journaux d'informations, jeux vidéo et Youtube
• Graine d’artiste
• Jardin sensoriel
• La citoyenneté en pratique : outils pédagogiques et artistiques
• Land art

CECAFOC - Conseil de l'enseignement catholique pour la formation en cours de carrière

• Deux outils de la plateforme "Drôle de planète" au service de l'ERE

Cense équi'voc

• CISP Formation longue en Permaculture
• CISP Formation longue Sylvanier(e)

Centre de compétence Le Forem Environnement

• Facilitateur·trice en économie circulaire

Centre IFAPME Dinant

• Entrepreneur·neuse de jardins - apprentissage

Centre IFAPME Liège-Huy-Verviers

• Conseiller en environnement : de la règlementation à l'économie circulaire
• Entrepreneur·neuse de jardins - apprentissage

Centre IFAPME Mons-Borinage Centre

• Conseiller en environnement : de la règlementation à l'économie circulaire

Centre Permanent pour la Citoyenneté et la Participation (CPCP ASBL)

• Atelier de recyclage des déchets au quotidien
• Courant d'alternatives
• La citoyenneté : du concept à l'action
• Les négociations climatiques
• Les pièges dans les supermarchés
• Ma maison basse énergie
• Si la pub le dit...

Cercles des Naturalistes de Belgique

• Guide-Nature(R)
• Jardinage naturaliste
• Ornithologie

CESEP (Centre Socialiste d'Education permanente)

• Accompagner le travail de résilience
• Approche systémique et pratiques de réseaux
• Atelier de facilitation visuelle et sketchnoting
• Expériences systémiques

CFA

• Animateur·trice socioculturel·le

Chana

• Arboriculture fruitière

CIE d'Enghien

• Formation ornithologie

CJLg - Service de la Jeunesse - Province de Liège

• Animateur·trice
• Formateur·trice

CNCD - 11.11.11

• Formation mallette pédagogique [in]égalités mondiales

CNED

• B.A.-BA du climat et de la biodiversité

CODEF

• La CODEF ne manque pas d'ErE !

Coopérative Pressoir d'Hortus

• Prenez votre verger en main

Coordination-CRH

• "Et si..." la transition en action

COREN

• Communiquer et mobiliser autour du développement durable
• Consommer mieux et réduire ses déchets à l’école

CRABE

• Cultive ton projet  !
• Installation en maraîchage biologique
• Ouvrier agricole en maraichage biologique
• Ouvrier·ère en Eco Jardinage

CRIE d'Harchies

• Animateur·trice nature
• Cuisine de tartinades végétariennes
• Cuisine des plantes sauvages
• Ecole du dehors
• Fabrication d'éponge "Tawashi"
• Fabrication de cosmétiques maison
• Fabrication de produits d'entretien naturels
• Furoshiki (pliages de sac en tissu, zéro déchet)
• Initiation à l'ornithologie
• Noeunologie

CRIE de Modave

• Animer en pleine nature
• Dehors par tous les temps
• Enrichir ses pratiques et postures d’ErE avec l’écologie sensible

CRIE de Mouscron

• Animateur nature 2.0
• Animer un projet collectif avec des outils numériques
• Canapé forestier
• Engagement, curiosité et envie d'apprendre pour toi en lançant un projet d'Ecole du dehors en maternelles, P1 et P2
• Je crée ma conférence gesticulée
• La cartographie participative au service de mon projet de territoire
• L’école du dehors, une piste dans la transition socio-écologique. Réflexions et pratiques en P1-P2
• L’école du dehors, une piste dans la transition socio-écologique. Réflexions et pratiques en P3-P4
• Sur les chemins de l'école du dehors (webinaire)

CRIE de Saint-Hubert

• École du dehors : 3 journées "découverte"
• École du dehors : accompagnement de 8 demi-journées
• Ecole du dehors : formations d’enseignants et d’éducateurs
• École du dehors : poursuivre l’accompagnement avec le CRIE

CRIE de Villers-la-Ville

• Ecole du Dehors

Cuisine sauvage

• Cuisine sauvage – 4 saisons
• Formation en cuisine sauvage
• Stage ‘Nutrition et plantes sauvages’

Domaine de Mozet - Guides Catholiques de Belgique

• Cuisine sauvage – 4 saisons

Domaine des Fawes

• L'école du dehors (pour les maternelles) - Formation nature
• L'école du dehors - Conférence formative
• L'école du dehors pour les enseignants du primaire

Ecocentre Oasis

• Potager en permaculture – formation longue

écoconso

• Consommer mieux et réduire ses déchets à l’école
• Eco-consommation, animations-conférences

Éconnaissances

• Le potager en permaculture

Ecotopie - Laboratoire d'éco-pédagogie

• A l'écoute de la nature... : confection et manipulation de marionnettes végétales
• Accompagner les dynamiques de changement
• Animer en pleine nature : Découvrir, concevoir, expérimenter des activités pédagogiques en pleine nature
• Atelier découverte de l’outil "Les saisons de l’engagement"
• Comprendre la dynamique de la rivière
• Concilier épanouissement personnel et professionnel, engagement et plaisir !
• De bric et de broc ! Nos déchets prennent vie... : confection de marionnettes en matériaux de récupération
• Ecoanxiété en ErE : quels leviers pour rebondir ?
• Emotions et imagin'ErE : Moi, les autres, notre environnement, questionner le vivre ensemble par le jeu et la fiction
• Formation méthodologique à l’outil "Les saisons de l’engagement"
• Générer un processus de mobilisation en faveur de la nature à partir d'une action de terrain
• Images et photolangages
• Initiation au théâtre d'objets : un outil d'éducation et de formation
• L'art du conte, un outil de sensibilisation (Module 1)
• L'art du conte, un outil de sensibilisation (Module 2)
• L'outil Complexi'clés
• La gestion de réserve naturelle comme vecteur d'émancipation
• Laborateur formatoire
• Mobiliser des intelligences citoyennes en réponse aux injustices environnementales
• Quelle éducation face aux enjeux climatiques ?
• Techniques d’animation en Education relative à l’Environnement : Parcours d’initiation à l’écopédagogie
• Théâtre action et éducation relative à l'environnement

Education Globale et Développement asbl

• Initiation à l'écocitoyenneté : préserver la terre, notre maison à tous
• Initier les jeunes à la pensée critique et réflexive

Education-Environnement / CRIE de Liège

• Philosophie de la nature…
• Quand les tout-petits explorent le dehors
• 1001 idées d'animations nature : sans matériel (ou presque) - une manne aux trésors pour mes activités nature
• Agriculture d'hier, aujourd'hui et demain
• Animateur·trice Nature et Environnement : Animer des sorties pour des enfants de 6 à 14 ans
• Ca y est, je m'investis... au jardin
• Ca y est, je m'investis… De la compréhension des politiques globales au passage à l'action locale et citoyenne
• Comment aborder la géologie dans ses animations
• Comment animer sur la thématique de l'arbre : de la forêt au papier ?
• Comment animer sur la thématique de l'eau
• Comment animer une sortie à l’aube ?
• Comment animer une sortie dans la nuit ?
• Comment animer une sortie oiseau ?
• Contes et Nature...
• Créer, gérer et animer une mare
• Crises multiples, on panique, et après ?
• Cuisine sauvage au fil des chemins
• Espèces exotiques envahissantes
• Gestion et dynamique de groupe : Renouvelez vos méthodes !
• Guider en ville
• Insectes pollinisateurs et plan Maya
• Intégrer des animations nature dans ses visites et guidances en ville
• Interprète Nature et Environnement (INeE)
• Jouer, c'est sérieux : la place du jeu en animation
• L'approche sensible de la Nature : une pédagogie enchanteresse à (re)découvrir !
• L'Homme et la forêt
• La carrière : Une histoire d'hommes et de pierres
• La crise climatique, on panique, et après ?
• La nature comme lieu d’éveil pour les tout-petits
• La philosophie comme outil d'éducation à l'environnement: des clés pour animer un atelier philo et environnement
• La rivière
• Le B.A. BA du nettoyage respectueux de l'environnement
• Le B.A.BA des cosmétiques naturels
• Les champignons : un monde à part !
• Les coulisses de la nature
• Les jeux-cadres Thiagi : Des outils novateurs pour apprendre et travailler ensemble, dynamiser vos formations et vos animations !
• Les plantes des bords de chemin, comestibles, et bien plus encore !
• Mieux connaitre et comprendre les plantes à fleurs
• Nature et imaginaire
• Philosophie de la nature… de la philo pour questionner les relations homme-nature
• Plantes compagnes : Des sauvageonnes à découvrir au coeur de nos villes... pour qui sait observer
• Premiers soins en sortie nature
• Réseau écologique, outils législatifs et initiatives à grande échelle en faveur de la biodiversité
• Tous dehors !
• Toutes cartes dehors
• Voyage au coeur du sol

EFDD (Education et Formation au Développement Durable)

• Aide à l'encadrement de votre éco-team
• Formations aux outils "Sous le prisme des ODD"
• Intégrer le DD et les ODD dans les cours
• Organisation de journées de sensibilisation à destination des élèves

Empreintes

• A l'école des éco-citoyen·ne·s!
• Air - Malle ABCD'air
• Alimentation - Jeu Alimen'terre
• Bruit - Enseignements spécialisé
• Bruit - Jeu L'Odyssée des sons
• Consommation - Malle Consomm'acteur
• Consommation/déchets - Malle Rouletaboule
• Eau - Malle Fleuves grandeur nature
• Eau - Malle Ricochets
• Forêt et rivière - Wood'Kit
• Mobilité - Jeu Optimove
• Mobilité - Jeu Optimove Junior
• Nature - Malle La loi de la forêt
• Quelle éducation face aux enjeux climatiques ?

Entraide et Fraternité

• Quelle place pour la justice sociale dans la transition écologique ?

ESPRIst

• Education et Communication pour la transition sociale, écologique et la santé pour tous
• Education et Communication pour l’Environnement et la Santé (ECOCOM'S)

• Bachelier en éco-solidarité

FOREM

• CISP Formation longue Sylvanier(e)

Forsud

• Collaborer pour concevoir des ressources pédagogiques autour de l’école du dehors

France Université Numérique (FUN)

• Art et écologie (MOOC)
• Éducation à la citoyenneté mondiale - MOOC
• Exercer son esprit critique : réfléchir sur le changement climatique (MOOC)
• Impacts environnementaux du numérique (MOOC)
• Sol et Climat (MOOC)
• Systèmes énergétiques : objectif bas carbone (MOOC)

Gembloux Agro-Bio Tech

• Apiculture (Certificat interuniversitaire)
• Bachelier en sciences de l'ingénieur, orientation bioingénieur
• Bachelier et Master Architecte paysagiste
• Master bioingénieur en gestion des forêts et des espaces naturels
• Master bioingénieur en sciences agronomiques
• Master bioingénieur en sciences et technologies de l'environnement
• Master de spécialisation en production intégrée et préservation des ressources naturelles en milieu urbain et péri-urbain
• Master en management de l'innovation et de la conception des aliments
• Master interuniversitaire de spécialisation en Développement, environnement et sociétés
• Master interuniversitaire en agroécologie

GoodPlanet Belgium

• 11 millions ensemble, focus sur l'inclusion en tout genre
• Atelier climatique spécialement adapté aux écoles "Climate school workshop"
• Ca manque pas d'ERE, quand l'Education Relative à l'Environnement s'invite dans le milieu d'accueil
• Tous dehors, dehors pour tous, investir la nature pendant l'accueil extrascolaire
• Vitamine V(erte), comment la nature s'invite dans les milieux d'accueil 0-3 ans

GRACQ - Les Cyclistes Quotidiens

• A vélo dans le trafic
• Aménagements cyclables : les bases
• Aménagements cyclables : visite de terrain

Graine de(n)vie

• Contes et Nature
• Initiation à l'animation d'ateliers de Land Art
• Initiation à l'Ere ou comment renouveler sa façon d'enseigner les matières de sciences/éveil liées à l'environnement
• Initiation à l'identification, la récolte et l'utilisation des plantes sauvages comestibles, médicinales et toxiques
• Initiation à la conduite d'ateliers philosophiques
• Initiation à la sensibilisation éco-citoyenne
• L'animation nature avec les plus petits
• L'école du dehors (pour les maternelles) - Formation nature
• L'école du dehors - Conférence formative
• L'école du dehors pour les enseignants du primaire
• Les plantes sauvages de chez nous
• Save the planet... pour rester "chaud"

Haute École Charlemagne

• Bachelier en agronomie - Techniques et gestion agricoles
• Bachelier en agronomie - Techniques et gestion horticoles
• Bachelier en architecture des jardins et du paysage
• Master de spécialisation en production intégrée et préservation des ressources naturelles en milieu urbain et péri-urbain
• Master en Sciences de l'Ingénieur·e industriel en agronomie - Orientation environnement

Haute Ecole Condorcet

• Agriculture urbaine et productions hors sols. Formation en vivriculture
• Bachelier en agronomie - Orientation environnement
• Bachelier en agronomie - Orientation forêt et nature
• Bachelier en agronomie - Orientation techniques et gestion horticole
• Bachelier en Eco-design produits
• Bachelier en éco-solidarité
• Master en sciences de l'ingénieur industriel en agronomie - Environnement, option environnement
• Master en sciences de l'ingénieur industriel en agronomie - Environnement, option horticulture

Haute Ecole de la Province de Namur - Catégorie Agronomique

• Bachelier en agronomie - Orientation environnement
• Spécialisation en agriculture biologique

Haute Ecole de la Province de Namur - Catégorie économie

• Bachelier Conseiller·ière en développement durable
• Bachelier en Coopération internationale

Haute École en HAINAUT - Campus économique

• Bachelier en éco-solidarité
• Master en transitions et innovations sociales

Haute Ecole Libre de Bruxelles Ilya Prigogine

• Bachelier en Ecologie Sociale

Haute Ecole Lucia de Brouckère - Département des sciences et techniques

• Bachelier en architecture des jardins et du paysage
• Bachelier en gestion de l'environnement urbain
• Bachelier en Gestion de l’environnement urbain

Haute Ecole Robert Schuman - Département technique

• Bachelier en chimie - environnement
• Bachelier en Construction Bois
• Bachelier en Prévention, Sécurité industrielle et Environnement - Conseiller·ère en environnement
• Master en Gestion de chantier spécialisé en construction durable

HEC Liège - Ecole de gestion de l’Université de Liège

• Maîtrise spéciale en Management environnemental

HELHa

• Bachelier en Agronomie – Orientation Systèmes Alimentaires Durables et Locaux (SADL)
• Certificat : Apprendre dehors

Hellow

• Réussir sa rénovation

HELMo (Haute Ecole Libre Mosane)

• Certificat : Apprendre dehors
• Master Ingénieur Industriel en Génie Energétique Durable

HEPL - Haute Ecole de la Province de Liège

• Bachelier en agronomie - Orientation environnement
• Bachelier en agronomie - Orientation forêt et nature
• Bachelier en Energies alternatives et renouvelables

Hypothèse

• Certificat : Apprendre dehors
• Ecole du dehors et apprentissages en sciences
• Projet Babel’air – Profiter de l’extérieur pour apprendre les sciences

ICEDD

• Quelle éducation face aux enjeux climatiques ?

IFAPME

• Collaborateur Circuit-Court
• Guide nature
• Maraîcher bio

Ifrée

• Approches sensibles, retisser le lien à la nature
• Concevoir et animer le dialogue territorial
• Construire ses pratiques d’éducation à l’environnement : les fondamentaux éducatifs et pédagogiques
• L'approche "art et nature" en éducation à l'environnement

Iles de Paix

• Formation Kilimo (jeu de cartes en ligne)

Incredible Company

• Potager en permaculture - Cycle Initiation
• Potager en permaculture - Cycle Perfectionnement

Institut d'Enseignement de Promotion Sociale de Libramont

• Guide Nature

Institut d'Enseignement Technique Secondaire de Promotion Sociale (IETS PS/UTPP)

• Agent Technique de la nature et des forêts

Institut de Technologie

• Spécialisation de Conseiller·ère en environnement

Institut de Travaux Publics

• Agent semi-qualifié en horticulture
• Botanique

Institut Eco-Conseil

• Animer des espaces de parole sur l’état du monde
• Communiquer efficacement sur un projet environnemental et de transition écologique
• Décomplexer la gestion de projet !
• Eco-conseillers
• Elucible : Comment animer ce serious game et opérationnaliser les résultats ?
• Facilitateur·trice en économie circulaire en alternance
• Facilitation graphique avancée : Donnez vie à vos personnages
• Les jeux-cadres Thiagi : Des outils novateurs pour apprendre et travailler ensemble, dynamiser vos formations et vos animations !
• Mission : Résilience : un serious game dédié à la sensibilisation à la résilience territoriale
• Prendre soin de l'éco-anxiété

Institut Notre-Dame

• Technicien en environnement 5-6 TQ

Institut Technique et Agricole de la Province de Hainaut - Enseignement de Promotion Sociale

• Spécialisation de Conseiller·ère en environnement

Institut Technique Horticole de Gembloux (ITH)

• Technicien·ne en environnement

IPEPS Huy-Waremme

• Apiculture
• Guide nature
• Horticulture
• Techniques d'aménagement d'espaces urbains ou paysagers

IPEPS Jemeppe (orientation Enseignement général et économique)

• Guide nature

IPEPS Seraing

• Bachelier en éco-solidarité

IPEPS Verviers (orientation commerciale)

• Agent technique de la nature et des forêts (ATNF)
• Apiculture
• Elevage de reines d'abeilles
• Maraîchage biologique

ITECO

• Eduquer à la citoyenneté mondiale et solidaire (ECMS), l’autre façon de s’engager

Jeunes et Nature

• Animateur·trice Nature

La Gaumette

• Lacto-fermentation
• Vannerie sauvage
• Vannerie traditionnelle

La Leçon Verte

• Osez la nature
• Osons l'école dehors

Le Début des Haricots

• La culture des plantes aromatiques et médicinales
• Le maraîchage (en insertion socio-professionnelle)
• Tisanier·ère-herbaliste

Les Ateliers Saint-Luc

• Master en urbanisme et aménagement du territoire

Les découvertes de Comblain

• Choix et plantation des arbres fruitiers
• Comment valoriser pédagogiquement les espaces verts de votre école
• Conduite et taille des arbres fruitiers
• Conduite et taille des formes palissées
• Conduite et taille des petits fruitiers
• Greffage
• Oser aller dehors et stimuler le potentiel de vos élèves

Les Petits Débrouillards - Belgique

• Eveil scientifique

Los Niños de Gaia

• Initiation à la Permaculture
• Permaculture et productions biologiques

Maison de l'Abeille noire

• Devenir apiculteur, avec l'abeille noire

Maison Verte et Bleue

• Cycle Transmission de Savoirs: Jardin de Sorcier-es

Natagora

• Biodiversité dans les espaces verts
• Botanique
• Chiroptérologie
• Entomologie
• Ethologie
• Grands Carnivores (MOOC)
• Herpétologie
• Ornitho (MOOC)
• Ornithologie
• Photographie nature

Nature Attitude - CRIE d'Anlier

• Cours certifié de Conception en Permaculture (CCP)
• Cuisine sauvage
• Cuisine végétarienne
• Je plante une haie
• La permaculture c'est quoi ?
• Lacto-fermentation
• Produits cosmétiques
• Produits d'entretien
• Vannerie sauvage

Nature et Loisirs

• Animateur·trices
• Coordinateurs·trices
• Formateur·trices

Paysages fertiles

• Design d'un terrain pour la production vivrière

Paysans Artisans

• Collaborateur Circuit-Court

PermaFungi

• La culture de pleurotes sur marc de café

Présence et Action Culturelles

• Acquérir des compétences en animation et en formation
• Le monde change : acteur·trices en chantier, formation d'animateur·trice-formateur·trice

Pro Velo

• Brevet du Cycliste : Teacher's Training
• Formation d'encadrant·e vélo
• Journée Mise en selle
• Journée Roues libres
• Journée Sois le prem's !
• Le Brevet du Cycliste®

Quinoa

• Reset The System

Refresh

• Les métiers du maraîchage et de l’alimentation durable

Rencontre des Continents

• Cycle Laurier : Approfondissement en cuisine écologique et politique
• Frêne : Animations et formations sur mesure
• Mini-Bonzaï : Animer un atelier cuisine à la sauce RdC… Quels ingrédients ?
• Remettre l'alimentation au cœur de nos quartiers
• Sureau : Ficelle et Potentia, la puissance de l'agir collectif !

Réseau des Conseillers en mobilité - SPW

• Conseiller·ère en mobilité

Réseau Transition

• Explorer et approfondir la transition intérieure
• Favoriser le changement
• Introduction à la Communication Non Violente (CNV)
• Leadership de transition
• Parler de la transition à un public (niveau débutant·e)
• S'engager sans s'épuiser

Revert

• Les économies d'énergies: c'est possible!

Sacrées Végétales

• Vivre une saison d'herboristerie paysanne

Schumacher Sprouts Belgium ASBL

• Initiation apiculture
• Une autre fin du monde - Collapsologie et Travail qui Relie
• Verger Haute Tige

SEFoP

• Développement durable et vie quotidienne

Semisto

• Concepteur de Forêts Comestibles

Sophie Masai

• Se connecter à la nature pour apprendre autrement

SRFB

• Aborder la forêt de manière multifonctionnelle et transversale
• Apprendre à animer en forêt
• Pioche et Plante !

SSMG

• professionnels du secteur psycho-médico-social et éducatif bruxellois

STICS

• Préparer et animer une intervision. Approfondissement
• Préparer et animer une intervision. Initiation
• S'exprimer en public avec aisance grâce aux outils de l'improvisation théâtrale
• Travailler en partenariat, travailler en réseau : outils et stratégies pour favoriser la coopération

Terr'Eveille

• Enrichir ses pratiques et postures d’ErE avec l’écologie sensible

Terre & Conscience

• Jardin Nourricier
• Parcours en écopsychologie
• PDC-Permaculture

Tournesol - Zonnebloem

• Cours pratiques de jardinage biologique
• Cuisine de plantes sauvages
• Initiation au jardinage biologique
• Je sème des cours au potager
• La nature au fil des saisons
• Le potager en bac
• Le sol vivant
• Les arbres en automne
• Permaculture au jardin
• Petits fruits

UCLouvain

• Apiculture (Certificat interuniversitaire)
• Master : bioingénieur en sciences et technologies de l'environnement
• Master bioingénieur en gestion des forêts et des espaces naturels
• Master complémentaire en droit de l'environnement et en droit public immobilier
• Master de spécialisation interdisciplinaire en sciences et gestion de l'environnement et du développement durable
• Master en biologie des organismes et écologie
• Master en sciences géographiques, orientation climatologie
• Master interuniversitaire de spécialisation en Développement, environnement et sociétés
• MOOC : Fondements de l'économie sociale et solidaire
• MOOC : Introduction aux enjeux du développement durable

ULB (Université libre de Bruxelles)

• Master : bioingénieur en sciences et technologies de l'environnement
• Master en Sciences de la santé publique, finalité Santé environnementale
• Master interuniversitaire en agroécologie
• Médecine environnementale (Certificat Universitaire)

ULB - IGEAT

• Master en Sciences et Gestion de l'Environnement

UNamur - Université de Namur

• Formation complémentaire en développement durable
• Master de spécialisation en gestion des ressources aquatiques et aquaculture
• Master en biologie des organismes et écologie

Université Claude Bernard Lyon 1

• MOOC Climat et Transition

Université de Liège - Faculté de Psychologie, Logopédie et Sciences de l’Education

• Éducation à la citoyenneté mondiale - MOOC

Université de Liège - Faculté des Sciences

• Master de spécialisation en gestion des ressources aquatiques et aquaculture
• Master de spécialisation en gestion durable de l'énergie
• Master de spécialisation en sciences et gestion de l'environnement des pays en développement
• Master en océanographie
• Master en Sciences et gestion de l'environnement
• Master en Sciences géographiques, orientation global change

Université de Liège - Sciences appliquées

• Master Ingénieur en Génie de l'Énergie

UQAM

• Programme court de 2e cycle en éducation relative à l'environnement

Vert d'Iris International (VII)

• Apprentissage en entrepreneuriat social pour l’alimentation durable (ESAD)

Worms

• Compost collectif et référent compost
• Compost à l’école (primaire et secondaire)
• Guide Compost